نقش تعاملات همسالان در شکل گیری مهارتهای اجتماعی و رفتاری دانش آموزان

  • سال انتشار: 1404
  • محل انتشار: هفتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
  • کد COI اختصاصی: CFTP11_1192
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 29
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

زهرا حسینیان

کارشناسی ارشد تحقیقات، آموزشی، دانشگاه آزاد ساری، تهران، ایران

چکیده

این پژوهش به بررسی نقش تعاملات همسالان در شکل گیری مهارتهای اجتماعی و رفتاری دانش آموزان در دوره ابتدایی پرداخته است. پژوهش از نوع توصیفی-پیمایشی است که در آن ۱۵۰ دانش آموز پایه های سوم تا ششم ابتدایی به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. ابزار جمع آوری داده ها شامل پرسشنامه مهارتهای اجتماعی و مصاحبه با معلمان و مشاوران مدارس بود. نتایج نشان داد که تعاملات مثبت و سازنده با همسالان مهارتهای اجتماعی و رفتاری دانش آموزان را تقویت می کند، به ویژه مشارکت در فعالیت های گروهی، حمایت اجتماعی و مهارت حل تعارضات از جمله عواملی بودند که تاثیر زیادی در توسعه مهارتهای اجتماعی داشتند. همچنین تفاوت های جنسیتی در برخی از مولفه ها نظیر همدلی و ابراز وجود مشاهده شد. این پژوهش همچنین نشان داد که تعاملات منفی و انزوا اجتماعی می تواند به مشکلات رفتاری و اجتماعی منجر شود. بر اساس یافته ها پیشنهاد می شود که مدارس با فراهم آوردن فرصت های بیشتر برای تعاملات مثبت، همسالان به ارتقای مهارتهای اجتماعی و رفتاری دانش آموزان کمک کنند.

کلیدواژه ها

تعاملات همسالان, مهارتهای اجتماعی, مهارتهای رفتاری, دانش آموزان ابتدایی, حمایت اجتماعی, همکاری, مهارت حل تعارض, تفاوتهای جنسیتی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.