تاثیر هوش مصنوعی بر یادگیری و تربیت دانش آموزان

  • سال انتشار: 1404
  • محل انتشار: هفتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
  • کد COI اختصاصی: CFTP11_1175
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 32
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

زهرا بردبار

دانشجوی کارشناسی ارشد، آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد فسا

زهرا زارعی جلیانی

دانشجوی کارشناسی ارشد، آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد فسا

چکیده

در عصر حاضر هوش مصنوعی به عنوان یک فناوری تحول آفرین در حوزه آموزش و پرورش نقش بسزایی در تربیت اخلاقی و اجتماعی دانش آموزان ایفا می کند. هوش مصنوعی به عنوان یک فناوری نوین تاثیر عمیقی بر یادگیری و تربیت دانش آموزان دارد. این مقاله به تاثیر هوش مصنوعی بر یادگیری و تربیت دانش آموزان می پردازد. با استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی، معلمان می توانند به بررسی و تحلیل داده های یادگیری دانش آموزان بپردازند و نیازهای آموزشی آنها را شناسایی کنند. همچنین هوش مصنوعی می تواند به ایجاد محیط های یادگیری تعاملی و شخصی سازی شده کمک کند که در آن دانش آموزان به صورت فعال در فرآیند یادگیری مشارکت دارند. این فناوری همچنین می تواند به شبیه سازی موقعیت های واقعی و ارائه بازخورد فوری به دانش آموزان کمک کند. در نهایت، هوش مصنوعی می تواند به تربیت نسل جدیدی از یادگیرندگان مستقل و خلاق منجر شود که توانایی های خود را در مواجهه با چالش های آینده بهبود بخشند. این مقاله به صورت کیفی انجام شده است و روش گردآوری اطلاعات مبتنی بر مرور متون و مقالات در سطح بین المللی و داخلی به تاثیرات هوش مصنوعی و کاربردهای آن پرداخته شده است. نتایج نشان داده که علاقه و تاثیر تحقیقات هوش مصنوعی در حوزه آموزش و پرورش پیوسته در حال افزایش است.

کلیدواژه ها

هوش مصنوعی, فناوریهای نوین, یادگیری, تربیت, دانش آموزان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.