روشهای نوین پرورش مسئولیت پذیری در دانش آموزان مقطع ابتدایی و متوسطه

  • سال انتشار: 1404
  • محل انتشار: هفتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
  • کد COI اختصاصی: CFTP11_0988
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 29
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

دوست محمد حسین زائی

لیسانس دینی و عربی

الهام غیرتی

کارشناس پرستاری

کلثوم شهودی قوزوللو

کارشناس علوم تربیتی و مدیریت برنامه ریزی درسی

چکیده

این مقاله به بررسی روشهای نوین پرورش مسئولیت پذیری در دانش آموزان مقاطع ابتدایی و متوسطه می پردازد. هدف پژوهش، شناسایی راهبردها و شیوه های موثر برای تقویت حس مسئولیت در دانش آموزان و ارائه راهکارهای عملی برای معلمان و مدیران آموزشی است. روش تحقیق این مطالعه تحلیلی توصیفی و مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای و مرور مقالات معتبر انجام شده است. در تحلیلی-توصیفی این مقاله نقش خانواده، محیط مدرسه، فعالیت های مشارکتی و فناوری های آموزشی در تقویت مسئولیت پذیری مورد بررسی قرار گرفته است. نتایج نشان می دهد که استفاده از روشهای فعال و تعاملی در کلاس، طراحی برنامه های تربیتی و فوق برنامه ای، ایجاد فرصت برای تصمیم گیری و مسئولیت پذیری فردی و گروهی و بهره گیری از ابزارهای دیجیتال تاثیر قابل توجهی در شکل گیری رفتار مسئولانه دانش آموزان دارد، همچنین هماهنگی بین معلمان و والدین و ایجاد محیط حمایت کننده و انگیزشی از عوامل کلیدی موفقیت در پرورش مسئولیت پذیری دانش آموزان محسوب می شود. یافته ها حاکی از آن است که ترکیب روشهای سنتی و نوین با تاکید بر مشارکت فعال دانش آموزان می تواند راهکاری موثر در تربیت نسلی مسئول و خودآگاه باشد.

کلیدواژه ها

مسئولیت پذیری دانش آموزان, روشهای نوین, تربیت اخلاقی, فعالیت های مشارکتی, فناوری آموزشی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.