تحلیل تاثیر روشهای تدریس خلاقانه بر رشد شناختی هیجانی و اجتماعی دانش آموزان در نظامهای آموزشی نابرابر
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: هفتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP11_0931
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 26
نویسندگان
کارشناسی ارشد مهندسی برق، دانشگاه آزاد تبریز، ایران
کارشناسی ارشد مهندسی برق، دانشگاه آزاد تبریز، ایران
چکیده
این پژوهش با هدف تحلیل چند بعدی تاثیر روشهای تدریس خلاقانه بر رشد، شناختی هیجانی و اجتماعی دانش آموزان هنرستانی انجام شده است؛ جامعه آماری این تحقیق شامل ۲۲۰ دانش آموز هنرستانی از مناطق، شهری، حومه و روستاهای استان تبریز در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ بوده و داده ها با استفاده از روش کمی گردآوری شده است؛ بدین منظور از پرسشنامه استاندارد تاثیر روشهای تدریس خلاقانه بر رشد دانش آموزان»، مصاحبه عمیق با معلمان و دانش آموزان مشاهده مستقیم اجرای روشهای تدریس و تحلیل مدارک و اسناد مدارس مختلف استفاده شده است؛ نتایج آماری به دست آمده از ضریب همبستگی پیرسون (۰,۶۸ = ( برای رشد شناختی ۰,۶۲ = برای رشد هیجانی و ۰,۶۴ = r برای رشد اجتماعی نشان داد که تمامی این روابط در سطح معناداری وجود دارند و افزایش کاربرد روشهای تدریس خلاقانه با افزایش سطح رشد در تمامی ابعاد مورد مطالعه همراه است؛ همچنین نتایج آزمون رگرسیون چندگانه نشان داد که ۴۵ از واریانس کلی رشد دانش آموزان تحت تاثیر روشهای تدریس خلاقانه قرار میگیرد؛ این یافته ها ضمن تایید فرضیههای اصلی و فرعی تحقیق، اهمیت استفاده از روشهایی که بتوانند با استفاده از منابع موجود و با حداقلهای مادی اثرات مثبتی بر رشد جامع دانش آموزان داشته باشند را برجسته کردند؛کلیدواژه ها
روشهای تدریس خلاقانه, رشد, شناختی هیجانی و اجتماعی, نظامهای آموزشی نابرابرمقالات مرتبط جدید
- بررسی راهکارهای افزایش پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان گوشه گیر و انزواطلب
- اقدام پژوهی نهضت سواد آموزی
- اقدام پژوهی تاثیر هوش مصنوعی و کد نویسی در بهبود یادگیری درس فیزیک دانش آموزان دوره دوم دبیرستان
- تاثیر بازی وارسازی به وسیله هوش مصنوعی بر یادگیری درس ریاضی دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی منطقه نصیرشهر استان تهران
- چگونه توانستم استرس و اضطراب هنرجوی پسر پایه یازدهم را در درس کارگاهی پایگاه داده و توسعه برنامه سازی رشته شبکه و نرم افزار هنرستان کاهش دهم؟
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.