مقایسه خلاقیت بین معلمان چند پایه و معلمان تک پایه مدارس ابتدایی ناحیه ۲ بندرعباس
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: هفتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP11_0924
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 27
نویسندگان
لیسانس آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان بندرعباس
لیسانس زیست شناسی دانشگاه پیام نور واحد بین الملل قشم
لیسانس آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان بندرعباس
چکیده
هدف این تحقیق مقایسه خلاقیت بین معلمان چند پایه و معلمان تک پایه مدارس ابتدایی ناحیه ۲ بندر عباس بوده. جامعه آماری کلیه معلمان چند پایه و تک پایه به تعداد ۸۵۳ نفر به روش تصادفی طبقه ای و با استفاده از فرمول کوکران پرسشنامه ها در اختیار ۲۶۵ نفر از آنها قرار گرفت. آزمودنی ها به پرسشنامه خلاقیت تورنس (۱۹۷۳) پاسخ دادند. برای تحلیل داده ها از آمار توصیفی و استنباطی (آزمون t) استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داد خلاقیت معلمان چند پایه بیشتر از معلمان تک پایه مدارس ابتدایی ناحیه ۲ بندرعباس است.کلیدواژه ها
خلاقیت معلمان چند پایه و معلمان تک پایهمقالات مرتبط جدید
- قدرت رنگ ها در کلاس درس: بررسی تاثیر رنگ ها و نقوش بر انگیزه و یادگیری دانش آموزان
- بررسی اثرات تقویت هوش هیجانی بر بهبود تعاملات اجتماعی و کیفیت یادگیری دانش آموزان
- تاثیر وفاق و همبستگی در محیط های آموزشی و اثر آن بر اعتلای ایران اسلامی
- نقش آموزش و پرورش در توانمندسازی معلمان برای پاسخ به نیازهای دانش آموزان نسل جدید
- تحلیل جامع سواد دیجیتال معلمان و تاثیر آن بر ابعاد کیفیت آموزش آنلاین
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.