نقش برنامه ریزی درسی در ارتقای پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: هفتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP11_0873
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 79
نویسندگان
گروه آموزش جغرافیا دانشگاه فرهنگیان، صندوق پستی ۸۸۹-۱۴۶۶۵ تهران، ایران
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی گروه آموزش علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی گروه آموزش علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران
چکیده
برنامه ریزی درسی به عنوان یکی از ارکان اصلی نظام آموزشی نقش مهمی در جهت دهی به فرآیند یاددهی-یادگیری ایفا می کند. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر برنامه ریزی درسی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان انجام شده است. یافته ها نشان می دهد برنامه ریزی هدفمند و منسجم می تواند با ایجاد ساختار آموزشی، موثر، افزایش انگیزه یادگیری و بهبود مدیریت پیشنهادهایی برای بهبود کیفیت برنامه ریزی در مدارس ارائه شده است.کلیدواژه ها
برنامه ریزی, آموزش, دروس, برنامه درسی, پیشرفت تحصیلی, دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- اثرات یادگیری مبتنی بر حل مسئله بر رشد مهارت های ارتباطی در آموزش ابتدایی
- اثرات یادگیری مبتنی بر حل مسئله بر رشد مهارت های ارتباطی در آموزش ابتدایی
- تاثیر مشاوره بر توسعه مهارت های اجتماعی و تحصیلی در دانش آموزان دوره ابتدایی
- تاثیر مشاوره بر توسعه مهارت های اجتماعی و تحصیلی در دانش آموزان دوره ابتدایی
- نقش جامعه و فرهنگ در شکل دهی مسئولیت پذیری دیجیتال فراگیران
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.