اقدام پژوهی : چگونه توانستم مهارت های ارتباطی معلمان را در مدرسه متوسطه اول ارتقا دهم ؟
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: هفتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP11_0398
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 44
نویسندگان
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی آموزش و پرورش استان هرمزگان
چکیده
مهارتهای ارتباطی نقش بسیار مهمی در موفقیت فرآیند آموزش و یادگیری ایفا میکنند این مهارتها به ویژه برای معلمان زمینه ساز ایجاد فضای آموزشی مثبت و تعامل موثر با دانش آموزان و والدین است در این اقدام پژوهی هدف اصلی ارتقای مهارتهای ارتباطی معلمان مدرسه متوسطه اول بود ابتدا وضعیت موجود مورد بررسی قرار گرفت که نشان داد معلمان با مشکلاتی در برقراری ارتباط موثر و تعامل سازنده مواجه هستند بر اساس تشخیص مسئله برنامه ای منسجم و هدفمند شامل برگزاری کارگاههای آموزشی تخصصی، جلسات گروهی همفکری مشاوره فردی و استفاده از فناوریهای نوین آموزشی تدوین و اجرا شد پس از اجرای برنامه ها، با استفاده از روشهای مشاهده مستقیم پرسشنامه مصاحبه با دانش آموزان و والدین اطلاعات لازم جمع آوری و تحلیل گردید نتایج به دست آمده حاکی از بهبود قابل توجه مهارتهای ارتباطی معلمان افزایش مشارکت فعال دانش آموزان و رضایت بیشتر والدین بود همچنین فضای مدرسه به سمت محیطی صمیمانه تر و تعاملیتر حرکت کرد که این امر تاثیر مثبتی بر کیفیت آموزش داشت با وجود برخی محدودیتها از جمله کمبود زمان و مقاومت برخی معلمان در پذیرش ،تغییرات برنامه اجرا شده توانست گام موثری در جهت ارتقای مهارتهای ارتباطی بردارد در پایان پیشنهادهایی برای استمرار و بهبود برنامه ارائه شده است تا این روند مثبت تداوم یابد این اقدام پژوهی نشان داد که توجه به مهارتهای ارتباطی معلمان زمینه ساز موفقیت بیشتر در نظام آموزشی و ارتقای کیفیت یادگیری استکلیدواژه ها
مهارتهای ارتباطی معلمان مدرسه متوسطه اول ارتقای مهارت, فضای آموزشیمقالات مرتبط جدید
- اثرات یادگیری مبتنی بر حل مسئله بر رشد مهارت های ارتباطی در آموزش ابتدایی
- اثرات یادگیری مبتنی بر حل مسئله بر رشد مهارت های ارتباطی در آموزش ابتدایی
- تاثیر مشاوره بر توسعه مهارت های اجتماعی و تحصیلی در دانش آموزان دوره ابتدایی
- تاثیر مشاوره بر توسعه مهارت های اجتماعی و تحصیلی در دانش آموزان دوره ابتدایی
- نقش جامعه و فرهنگ در شکل دهی مسئولیت پذیری دیجیتال فراگیران
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.