تاثیر آسیب های اجتماعی بر یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 46

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP11_0163

تاریخ نمایه سازی: 22 شهریور 1404

چکیده مقاله:

مطمئنا در دنیای پر از پیچیدگی های زندگی مدرن، تاثیر آسیب های اجتماعی بر یادگیری و آموزش دانش آموزان موضوعی حیاتی و قابل تاملی است. ما همگی می دانیم که دانش آموزان با زمینه های مختلف زندگی و تجربیات گوناگون وارد مدرسه می شوند. این تجربیات که شامل مشکلات اقتصادی، فقر، خشونت، سوء استفاده، طلاق بی خانمانی و با مشکلات روحی و روانی هستند، می توانند تاثیرات عمیقی بر فرایند یادگیری و عملکرد تحصیلی آنها داشته باشند. این آسیب ها نه تنها بر توانایی های تحصیلی، بلکه بر سلامت روحی و اجتماعی دانش آموزان نیز تاثیر می گذارند و در نهایت بر کیفیت آموزش و پرورش آنها تاثیر می کند. این پژوهش سعی می کند با بررسی عمیق تاثیرات دانش آموزان و ارائه راهکارهایی برای پیشگیری و مقابله با چالش های آنها را دهد. با شناخت دقیق این مسائل می توانیم محیطی امن و حمایتی برای یادگیری و رشد دانش آموزان فراهم کنیم. برای این منظور، به بررسی ابعاد مختلفی از آسیب های اجتماعی و تاثیرات آنها بر یادگیری خواهیم پرداخت. از جمله مکانیزم های تاثیرگذار بر یادگیری، مطالعه ابعاد روانشناختی و اجتماعی این مسائل است. ما سعی می کنیم با نگاهی علمی و با بهره گیری از مطالعات روانشناختی و آموزشی، راهکارهایی برای بهبود شرایط دانش آموزان ارائه دهیم و در نهایت به کمک این پژوهش می توانیم محیط مناسبی برای یادگیری و شکوفایی دانش آموزان فراهم کنیم.

نویسندگان

اشرف بوستانی

کارشناسی مراقب سلامت،فارس

آمنه آزادی

کارشناسی دینی وعربی،فارس

نرگس بحرانی

کارشناسی الهیات،فارس

سارا خسروی

کارشناسی علوم اجتماعی،فارس