راهکارهای مقابله با اختلالات شخصیتی در دانش آموزان
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: هفتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP11_0161
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 42
نویسندگان
کارشناسی مدیریت برنامه ریزی آموزشی
کارشناسی آموزش کودکان استثنایی
چکیده
تشخیص و تمایز انواع اختلالات شخصیتی در دانش آموزان، کاری دشوار و نیازمند تخصص و تجربه بالایی است. این فرآیند صرفا مبتنی بر ارزیابی واضح و معیارمند الگوهای فکری، احساسی و رفتاری دانش آموز نیست، بلکه نیازمند بررسی و تجزیه و تحلیل عوامل خاصی است که در تعامل با هم، این الگوها را شکل می دهند. تفاوت های ظریف در علائم و شدت و ابراز آنها، تشخیص را دشوار می سازد. از آنجا که شخصیت در حال توسعه و تغییر است، درک تمام عوامل موثر در تشکیل الگوهای شخصیتی در این مرحله بسیار مهم است. تجارب اجتماعی و خانوادگی که در این سن اهمیت زیادی دارند می توانند در تشکیل با تشدید الگوهای ناخواسته و غیرمنطقی نقش بسزایی ایفا کنند. مطالعه جامع شواهد موجود مثل مشاهدات رفتاری و گزارشات افراد اطراف (معلمین، والدین و همسالان) در فضاهای مختلف مدرسه، خانواده و گروه های اجتماعی می تواند به درک بهتری از شخصیت دانش آموز کمک کند. علاوه بر این، تاریخچه تجارب شخصی و خانوادگی دانش آموز در تشکیل این تصویر کلیدی است.کلیدواژه ها
اختلالات شخصیتی دانش آموزان, الگوهای غیرمنطقی, عدم خودباوریاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.