نقش تکنولوژی در بهبود فرآیند یاددهی یادگیری در آموزش ابتدایی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان استعدادیاب و فرهنگ ساز در توسعه آموزش های فنی و حرفه ای و کاردانش در مسیر توسعه پایدار
- کد COI اختصاصی: PJLCONFE01_5419
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 91
نویسندگان
کارشناسی ارشد معماری
کارشناسی آموزش ابتدایی
کارشناسی آموزش ابتدایی
کارشناسی آموزش ابتدایی
چکیده
با ورود فناوری های نوین به عرصه آموزش، شیوه های یاددهی و یادگیری دچار تحولی اساسی شده است. مقطع ابتدایی به عنوان مهم ترین دوره تحصیلی، پایه گذار مهارت های اساسی در دانش آموزان است و بهره گیری از تکنولوژی می تواند نقش موثری در ارتقای کیفیت آموزش، افزایش انگیزه یادگیری و پرورش مهارت های تفکر انتقادی ایفا کند. پژوهش حاضر با رویکرد تحلیلی به بررسی اهمیت، فرصت ها و چالش های استفاده از تکنولوژی در آموزش ابتدایی پرداخته و نشان می دهد که فناوری های آموزشی مانند تخته های هوشمند، نرم افزارهای تعاملی، آموزش مجازی و بازی های آموزشی می توانند موجب افزایش مشارکت دانش آموزان، تسهیل فرآیند یادگیری و تقویت خلاقیت شوند. در عین حال چالش هایی همچون کمبود زیرساخت، مهارت ناکافی معلمان و وابستگی بیش از حد دانش آموزان نیز مطرح است. در نهایت نتیجه گرفته می شود که استفاده هوشمندانه از فناوری های آموزشی در کنار روش های سنتی، بهترین راهکار برای آموزش اثربخش در دوره ابتدایی است.کلیدواژه ها
تکنولوژی آموزشی، آموزش ابتدایی، یادگیری الکترونیکی، خلاقیت، یاددهی یادگیریاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.