نقش تکنولوژی در بهبود فرآیند یاددهی یادگیری در آموزش ابتدایی

با ورود فناوری های نوین به عرصه آموزش، شیوه های یاددهی و یادگیری دچار تحولی اساسی شده است. مقطع ابتدایی به عنوان مهم ترین دوره تحصیلی، پایه گذار مهارت های اساسی در دانش آموزان است و بهره گیری از تکنولوژی می تواند نقش موثری در ارتقای کیفیت آموزش، افزایش انگیزه یادگیری و پرورش مهارت های تفکر انتقادی ایفا کند. پژوهش حاضر با رویکرد تحلیلی به بررسی اهمیت، فرصت ها و چالش های استفاده از تکنولوژی در آموزش ابتدایی پرداخته و نشان می دهد که فناوری های آموزشی مانند تخته های هوشمند، نرم افزارهای تعاملی، آموزش مجازی و بازی های آموزشی می توانند موجب افزایش مشارکت دانش آموزان، تسهیل فرآیند یادگیری و تقویت خلاقیت شوند. در عین حال چالش هایی همچون کمبود زیرساخت، مهارت ناکافی معلمان و وابستگی بیش از حد دانش آموزان نیز مطرح است. در نهایت نتیجه گرفته می شود که استفاده هوشمندانه از فناوری های آموزشی در کنار روش های سنتی، بهترین راهکار برای آموزش اثربخش در دوره ابتدایی است.

کلیدواژه ها:

تکنولوژی آموزشی ، آموزش ابتدایی ، یادگیری الکترونیکی ، خلاقیت ، یاددهی یادگیری