بررسی تاثیرساختاردهی کلاس برکاهش بی انضباطی دانش آموزان
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی هوش مصنوعی در آموزش و پرورش، روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات دینی، فرهنگی، اجتماعی و مدیریتی در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: MAECONFM01_4769
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 45
نویسندگان
کارشناسی زبان وادبیات فارسی
کارشناسی حقوق
کارشناسی جغرافیابرنامه ریزی روستایی
کارشناسی آموزش ابتدایی
چکیده
هدف پژوهش حاضر، بررسی تاثیر به کارگیری ساختاردهی کلاس بر کاهش بی انضباطی دانش آموزان مقطع متوسطه اول است. روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون–پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان پسر پایه هشتم مدارس دولتی شهر … در سال تحصیلی ۱۴۰۳–۱۴۰۴ بود که از میان آن ها ۳۰ نفر به شیوه نمونه گیری هدفمند انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه ۱۵ نفری آزمایش و کنترل گمارده شدند. گروه آزمایش طی ۸ جلسه ۶۰ دقیقه ای تحت آموزش و اجرای برنامه ساختاردهی کلاس (شامل سازمان دهی محیط، قوانین شفاف، برنامه ریزی فعالیت ها و بازخورد مستمر) قرار گرفتند، درحالی که گروه کنترل به روال عادی کلاس ادامه دادند. ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه رفتارهای بی انضباطی دانش آموزان (فرم معلم) بود. نتایج تحلیل کوواریانس نشان داد که ساختاردهی کلاس منجر به کاهش معنادار (p < ۰.۰۱) رفتارهای بی انضباطی دانش آموزان در مقایسه با گروه کنترل شد. یافته ها موید اهمیت راهبردهای مدیریت موثر کلاس و برنامه ریزی دقیق برای ایجاد محیط یادگیری منظم و مثبت است.کلیدواژه ها
ساختاردهی کلاس، بی انضباطی دانش آموزان، مدیریت کلاس، آموزش، محیط یادگیریاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.