نقش تفکر خلاق در توسعه مهارت های اجتماعی دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 96

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_5245

تاریخ نمایه سازی: 20 شهریور 1404

چکیده مقاله:

تفکر خلاق به عنوان یک مهارت کلیدی در دنیای امروز، نقشی اساسی در توسعه مهارت های اجتماعی دانش آموزان ایفا می کند. این مقاله به بررسی ارتباط میان تفکر خلاق و مهارت های اجتماعی پرداخته و تاثیرات مثبت آن بر تعاملات اجتماعی، همکاری و حل تعارضات را مورد تحلیل قرار می دهد. با ایجاد فضایی امن و حمایتی در کلاس های درس و استفاده از روش های آموزشی فعال، می توان به تقویت تفکر خلاق و در نتیجه، بهبود مهارت های اجتماعی دانش آموزان کمک کرد. این تحقیق همچنین چالش های موجود در مسیر توسعه این مهارت ها را شناسایی کرده و راهکارهایی برای غلبه بر این موانع ارائه می دهد. نتیجه گیری این مقاله نشان می دهد که تقویت تفکر خلاق می تواند به شکل گیری دانش آموزانی موثر و توانمند در جامعه منجر شود.

نویسندگان

زهرا امیدبخش دارابی

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه یزد، مشاور آموزش و پرورش

نسترن فخری

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه فیروزآباد، مشاور شاغل در آموزش و پرورش

فاطمه رمضانی

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه فیروزآباد، مشاور آموزش و پرورش

سمیه زارعی

کارشناسی ارشد رشته مشاوره خانواده، دانشگاه استهبان، مشاور شاغل در آموزش و پرورش