نقش تفکر خلاق در توسعه مهارت های اجتماعی دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 96
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_5245
تاریخ نمایه سازی: 20 شهریور 1404
چکیده مقاله:
تفکر خلاق به عنوان یک مهارت کلیدی در دنیای امروز، نقشی اساسی در توسعه مهارت های اجتماعی دانش آموزان ایفا می کند. این مقاله به بررسی ارتباط میان تفکر خلاق و مهارت های اجتماعی پرداخته و تاثیرات مثبت آن بر تعاملات اجتماعی، همکاری و حل تعارضات را مورد تحلیل قرار می دهد. با ایجاد فضایی امن و حمایتی در کلاس های درس و استفاده از روش های آموزشی فعال، می توان به تقویت تفکر خلاق و در نتیجه، بهبود مهارت های اجتماعی دانش آموزان کمک کرد. این تحقیق همچنین چالش های موجود در مسیر توسعه این مهارت ها را شناسایی کرده و راهکارهایی برای غلبه بر این موانع ارائه می دهد. نتیجه گیری این مقاله نشان می دهد که تقویت تفکر خلاق می تواند به شکل گیری دانش آموزانی موثر و توانمند در جامعه منجر شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا امیدبخش دارابی
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه یزد، مشاور آموزش و پرورش
نسترن فخری
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه فیروزآباد، مشاور شاغل در آموزش و پرورش
فاطمه رمضانی
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه فیروزآباد، مشاور آموزش و پرورش
سمیه زارعی
کارشناسی ارشد رشته مشاوره خانواده، دانشگاه استهبان، مشاور شاغل در آموزش و پرورش