راهکارهای نوین در تدریس
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
- کد COI اختصاصی: EMACO02_2412
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 54
نویسندگان
دبیر
چکیده
در عصر حاضر، با توجه به پیشرفت های شگرف در فناوری و دگرگونی های اجتماعی، نیاز به بازنگری و نوآوری در شیوه های تدریس بیش از پیش احساس می شود. این پژوهش، با هدف بررسی عمیق راهکارهای نوین تدریس و ارزیابی اثربخشی آن ها در بهبود فرآیند یادگیری و ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان، انجام پذیرفته است. هدف اصلی این مطالعه، شناسایی و تحلیل رویکردهای نوین تدریس با تاکید بر ابعاد روان شناختی، اجتماعی و فرهنگی مرتبط با یادگیری است. یافته های کلیدی این پژوهش، حاکی از آن است که به کارگیری رویکردهای فعال یادگیری، نظیر یادگیری مبتنی بر پروژه، یادگیری مشارکتی و استفاده از فناوری های نوین آموزشی، موجب افزایش انگیزه درونی دانش آموزان، تقویت مهارت های تفکر انتقادی و حل مسئله، و همچنین ارتقای مشارکت فعالانه در فرآیند یادگیری می شود. افزون بر این، نتایج نشان می دهد که توجه به تفاوت های فردی دانش آموزان و طراحی برنامه های درسی متناسب با نیازهای آنان، نقشی کلیدی در ایجاد محیط یادگیری فراگیر و پویا دارد. در نهایت، این پژوهش بر اهمیت به کارگیری راهکارهای نوین تدریس در جهت تربیت شهروندانی خلاق، مسئولیت پذیر و برخوردار از مهارت های لازم برای مواجهه با چالش های قرن بیست و یکم تاکید دارد و پیشنهاد می دهد که یافته های این مطالعه، می تواند مبنایی برای تدوین سیاست های آموزشی موثرتر و طراحی برنامه های توسعه حرفه ای معلمان در آینده باشد.کلیدواژه ها
روش های نوین تدریس، یادگیری فعال، فناوری آموزشی، ارزشیابی عملکرد، طراحی آموزشیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.