بررسی نقش عوامل روانشناختی در موفقیت یادگیری زبان انگلیسی
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی نوآوری های فناورانه در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: RRCONF01_1460
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 24
نویسندگان
کارشناسی آموزش زبان انگلیسی، مجتمع آموزش عالی گناباد
چکیده
یادگیری زبان انگلیسی به عنوان زبان دوم، فرایندی پیچیده است که تحت تاثیر عوامل مختلفی قرار دارد. در این میان، عوامل روانشناختی مانند انگیزه، اضطراب، خودکارآمدی، نگرش و شخصیت نقش بسیار مهمی در موفقیت یادگیرندگان ایفا می کنند. این مقاله به بررسی این عوامل می پردازد و تاثیر آن ها را بر فرایند یادگیری زبان انگلیسی تحلیل می کند. نتایج نشان می دهد که انگیزه قوی و نگرش مثبت یادگیرنده، خودکارآمدی بالا و مدیریت مناسب اضطراب می توانند به طور قابل توجهی یادگیری زبان را تسریع و تقویت کنند. شناخت و توجه به این عوامل برای معلمان و برنامه ریزان آموزشی ضروری است تا بتوانند روش های تدریس موثرتری را ارائه دهند و محیط یادگیری بهتری فراهم کنند.کلیدواژه ها
آموزش، زبان انگلیسی، زبان دوم، روانشناختیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.