واکاوی،چالش ها و فرصت های سال اول تدریس. روایتی از فاطمه الله کریمی مراقب سلامت مدارس ابتدایی پسرانه دوره اول،استان مرکزی،انارستان ایران" ساوه"
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی پداگوژی و اسپرانتولوژی «آموزش پژوهی و اسپرانتوپژوهی»– بهار ۱۴۰۴
- کد COI اختصاصی: SPERO03_240
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 38
نویسندگان
مراقب سلامت مدارس ابتدایی پسرانه دوره اول در شهرستان ساوه، استان مرکزی
چکیده
سال اول تدریس همواره یکی از حساس ترین و مهم ترین مقاطع حرفه ای برای معلمان و مربیان محسوب می شود. این دوره با چالش های متعددی همچون مدیریت کلاس، ایجاد تعامل موثر با دانش آموزان، ارتباط با والدین، و هماهنگی با ساختار مدرسه همراه است. در عین حال، این دوره فرصتی برای یادگیری، خودشناسی حرفه ای و توسعه مهارت های آموزشی نیز فراهم می آورد. پژوهش حاضر با هدف واکاوی چالش ها و فرصت های تجربه سال اول تدریس از دیدگاه نگارنده که به عنوان مراقب سلامت در مدارس ابتدایی پسرانه فعالیت داشته است طراحی و اجرا شد. در این تحقیق از روش اقدام پژوهی استفاده گردید تا ضمن بررسی موقعیت های واقعی در کلاس و مدرسه، راهکارهایی عملی برای بهبود شرایط اتخاذ شود. داده ها از طریق مشاهده مستقیم، گفتگوهای غیررسمی با همکاران، و ثبت یادداشت های روزانه جمع آوری گردید. نتایج نشان داد که چالش های عمده شامل اضطراب ناشی از تجربه نخستین تدریس، کمبود منابع آموزشی، و دشواری در جلب مشارکت فعال دانش آموزان بود. در مقابل، فرصت هایی همچون یادگیری مهارت های نوین تدریس، تقویت ارتباطات بین فردی، و ایجاد انگیزه برای نوآوری آموزشی نیز حاصل شد. این تجربه نشان داد که سال اول تدریس با وجود دشواری ها، بستری ارزشمند برای رشد حرفه ای و ارتقای کیفیت آموزش است، به شرطی که از رویکردهای تاملی و اقدام پژوهانه بهره گرفته شود.کلیدواژه ها
سال اول تدریس، اقدام پژوهی، فرصت های آموزشی، چالش های معلمان، مدارس ابتداییاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.