راهکارهای عملی برای آموزش مسئولیت پذیری به دانش آموزان دوره ابتدایی
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی پداگوژی و اسپرانتولوژی «آموزش پژوهی و اسپرانتوپژوهی»– بهار ۱۴۰۴
- کد COI اختصاصی: SPERO03_235
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 44
نویسندگان
لیسانس، روانشناسی، اداره آموزش و پرورش، شهرستان سرباز
لیسانس، جغرافیا و برنامه ریزی شهری، اداره آموزش و پرورش، شهرستان سرباز
لیسانس، مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، اداره آموزش و پرورش، شهرستان درمیان
لیسانس، آموزش راهنمایی و مشاوره، اداره آموزش و پرورش، شهرستان خاش
چکیده
مسئولیت پذیری به عنوان یکی از مهارت های کلیدی در رشد شخصیت و موفقیت تحصیلی دانش آموزان، اهمیت فراوانی در آموزش های ابتدایی دارد. پژوهش حاضر با هدف بررسی راهکارهای عملی آموزش مسئولیت پذیری به دانش آموزان دوره ابتدایی انجام شده است. مسئولیت پذیری نه تنها بر رفتارهای فردی دانش آموزان اثر می گذارد، بلکه با تقویت مهارت های خودتنظیمی، مدیریت زمان، و افزایش انگیزه تحصیلی، زمینه ساز رشد اجتماعی و تحصیلی آنان نیز می شود (هاشمی، ۱۳۹۹). یافته های پژوهش نشان می دهد که ایجاد محیط حمایتی و انگیزشی در مدرسه و خانواده، ارائه بازخورد مستمر و مناسب، و استفاده از فعالیت های عملی و مشارکتی، تاثیر مستقیمی بر شکل گیری رفتار مسئولانه در دانش آموزان دارد. نتیجه کلی این پژوهش تاکید می کند که آموزش مسئولیت پذیری نه یک مهارت منفرد، بلکه یک فرایند چندجانبه، مستمر و تعاملی است که می تواند در تقویت توانمندی های فردی، اجتماعی و تحصیلی دانش آموزان نقش بسزایی ایفا کند. اجرای راهکارهای عملی آموزش مسئولیت پذیری، می تواند زمینه ساز شکل گیری نسلی مسئول، متعهد و موفق در جامعه باشد.کلیدواژه ها
مسئولیت پذیری، آموزش عملی، دانش آموزان دوره ابتدایی، موفقیت تحصیلی، مهارت های اجتماعی، خودتنظیمی، انگیزه تحصیلی، مشارکت گروهی.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.