نقش معلمان در شناسایی و پرورش استعدادهای خاص دانش آموزان و ایجاد فرصت های متناسب با توانایی های فردی آنان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش
- کد COI اختصاصی: ESPE01_4068
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 82
نویسندگان
کارشناسی ادبیات عرب
کارشناسی آموزش ابتدایی
کارشناسی علوم اقتصادی گرایش بازرگانی
کارشناسی آموزش ابتدایی
چکیده
نظام آموزشی سنتی، با تمرکز بر آزمون های استاندارد و مهارت های محدود، اغلب در شناسایی و پرورش طیف گسترده استعدادهای دانش آموزان ناتوان است. در این میان، معلمان به عنوان اصلی ترین عامل در خط مقدم آموزش، نقشی حیاتی در کشف توانایی های منحصر به فرد دانش آموزان و ایجاد فرصت های لازم برای شکوفایی آن ها ایفا می کنند. این پژوهش با هدف بررسی و تحلیل روش ها، چالش ها و تاثیرات نقش معلمان در فرآیند پرورش استعداد انجام شده است. طرح تحقیق از نوع روش ترکیبی (Mixed-Methods) با رویکرد توصیفی-تحلیلی و پدیدارشناسانه بود که در آن، تجربیات معلمان و دانش آموزان مورد ارزیابی قرار گرفت. نتایج پژوهش به صورت معناداری نشان می دهد که معلمان موفق، با استفاده از مشاهده دقیق، شخصی سازی آموزش و ایجاد یک محیط حمایتی، به صورت فعالانه در کشف استعدادهای دانش آموزان فراتر از عملکرد تحصیلی آن ها عمل می کنند. این پژوهش نتیجه گیری می کند که یک سیستم آموزشی کارآمد، به جای تمرکز صرف بر نمرات، باید بر توانمندسازی معلمان برای پرورش استعداد سرمایه گذاری کند.کلیدواژه ها
شناسایی استعداد، معلمان، پرورش استعداد، توانایی های فردی، آموزش فردمحور، هوش های چندگانه.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.