روش های ارزیابی عملکرد دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان استعدادیاب و فرهنگ ساز در توسعه آموزش های فنی و حرفه ای و کاردانش در مسیر توسعه پایدار
- کد COI اختصاصی: PJLCONFE01_5182
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 98
نویسندگان
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر شهرکرد
کارشناسی آموزش تربیت بدنی، دانشگاه فرهنگیان رسول اکرم اهواز
کارشناسی آموزش علوم تجربی دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی بندرعباس
لیسانس آموزش ابتدایی، مرکز آموزش عالی شهید بهشتی گنبد کاووس
چکیده
مقاله حاضر به بررسی روش های ارزیابی عملکرد دانش آموزان می پردازد و اهمیت این ارزیابی ها در فرآیند یادگیری را مورد تحلیل قرار می دهد. ارزیابی عملکرد دانش آموزان به عنوان ابزاری کلیدی در آموزش، به معلمان کمک می کند تا نقاط قوت و ضعف دانش آموزان را شناسایی کرده و بر اساس آن ها برنامه های آموزشی را بهینه سازی کنند. این مقاله به دو دسته اصلی روش های ارزیابی، یعنی روش های کیفی و کمی، می پردازد و هر یک از آن ها را با جزئیات توضیح می دهد.علاوه بر این، مقاله به بررسی چالش ها و موانع موجود در فرآیند ارزیابی می پردازد و پیشنهاداتی برای بهبود این روش ها ارائه می دهد. استفاده از فناوری های نوین و آموزش معلمان در زمینه ارزیابی، از جمله راهکارهایی است که می تواند به ارتقاء کیفیت ارزیابی ها کمک کند. در نهایت، این مقاله بر اهمیت بهبود روش های ارزیابی تاکید می کند و به چشم انداز آینده ارزیابی عملکرد دانش آموزان اشاره می نماید.کلیدواژه ها
ارزیابی عملکرد، یادگیری، آموزش، نظام آموزشیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.