تحلیل و بررسی محتوای کتب عربی مقطع متوسطه اول
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی نوآوری های فناورانه در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: RRCONF01_1254
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 104
نویسندگان
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات عربی، دبیر ادبیات عربی شهرستان رامشیر
کاردانی اموزش ابتدایی دانشگاه آزاد آستانه اشرفیه
چکیده
هدف این پژوهش، تحلیل محتوای کتاب های درسی عربی دوره متوسطه اول از منظر تناسب با سطح سنی دانش آموزان است. با توجه به ویژگی های رشدی، شناختی و عاطفی نوجوانان ۱۲ تا ۱۵ ساله، بررسی میزان هماهنگی محتوای آموزشی با نیازها و علایق این گروه سنی ضروری است. این تحلیل با استفاده از روش تحلیل محتوای کیفی انجام شده و معیارهایی همچون سطح زبانی متون، جذابیت موضوعات، تنوع تمرین ها، انگیزش آفرینی، و هماهنگی فرهنگی دینی مورد بررسی قرار گرفته اند. یافته ها نشان می دهند که اگرچه محتوای کلی کتاب ها از نظر موضوعات مناسب سن دانش آموزان طراحی شده، اما در زمینه زبان متون، شیوه ارائه مطالب، و نوع تمرین ها ضعف هایی وجود دارد که می تواند یادگیری موثر را با چالش مواجه سازد. در پایان پیشنهادهایی برای بازنگری در ساختار آموزشی و غنی سازی محتوای درسی ارائه شده است.کلیدواژه ها
تحلیل محتوا، زبان عربی، دوره متوسطه اول، تناسب سنی، برنامه ریزی درسی، انگیزش یادگیری، رشد شناختی نوجواناناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.