تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر پیشرفت تحصیلی
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی دستاوردهای نوین علمی پژوهشی در آموزش و پرورش و علوم انسانی با رویکرد آسیب شناسی تربیتی، دینی و فرهنگی در ایران و جهان
- کد COI اختصاصی: SREDCONF01_879
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 50
نویسندگان
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی
کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار
کارشناسی مدیریت، آموزگار
چکیده
در دهه های اخیر، شتاب تحولات فناورانه، نظام های آموزشی سراسر جهان را وادار به بازاندیشی در روش ها و اهداف خود کرده است. فناوری های نوین آموزشی نظیر یادگیری تطبیقی، واقعیت افزوده و مجازی، سامانه های مدیریت یادگیری، کلاس های معکوس، و هوش مصنوعی آموزشی، ظرفیت هایی بی سابقه برای ارتقای کیفیت آموزش و یادگیری ایجاد کرده اند. اهمیت این فناوری ها تنها در ابزار بودن آنها خلاصه نمی شود، بلکه در قابلیت شان برای تحول نقش معلم، بازطراحی محیط یادگیری، و پرورش مهارت های قرن بیست ویکم نهفته است. مقاله حاضر با رویکردی تحلیلی توصیفی، ضمن مرور مبانی نظری و شواهد تجربی بین المللی و ملی، به بررسی عوامل موفقیت و موانع پیاده سازی این فناوری ها در بستر آموزشی ایران می پردازد. نتایج بررسی ها نشان می دهد که بهره گیری هدفمند، متناسب با زمینه های فرهنگی و زیرساختی، همراه با توانمندسازی معلمان، نه تنها پیشرفت کمی تحصیلی را بهبود می بخشد، بلکه با ارتقای خودتنظیمی، انگیزش درونی و یادگیری عمیق، کیفیت یادگیری را نیز به طور پایدار افزایش می دهد.کلیدواژه ها
فناوری آموزشی، یادگیری تطبیقی، واقعیت افزوده، پیشرفت تحصیلی، نوآوری آموزشی، هوش مصنوعی آموزشی، بومی سازی فناوریاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.