چالش ها و فرصت های سال اول تدریس در منطقه زرین دشت
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی پداگوژی و اسپرانتولوژی «آموزش پژوهی و اسپرانتوپژوهی»– بهار ۱۴۰۴
- کد COI اختصاصی: SPERO03_139
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 42
نویسندگان
معلم رسمی منطقه زرین دشت
چکیده
این پژوهش روایت پژوهی به بررسی تجربه زیسته نویسنده در سال نخست تدریس در منطقه زرین دشت می پردازد و هدف آن شناسایی و تحلیل فرصت ها و چالش های پیش روی یک معلم تازه کار است. داده ها از طریق مشاهده مشارکتی، یادداشت روزانه و بازاندیشی در عمل گردآوری شده اند و در قالب روایتی سامان یافته ارائه می شوند. یافته ها در دو محور اصلی «فرصت ها» و «چالش ها» دسته بندی شده اند. فرصت ها شامل شکل دهی به هویت حرفه ای منحصر به فرد، ایجاد پیوندهای عاطفی عمیق با دانش آموزان و جامعه محلی، یادگیری از فرهنگ بومی و بهره گیری از نگاه تازه برای کشف ظرفیت های پنهان است. چالش ها نیز شامل مدیریت کلاس بدون تجربه، برنامه ریزی و آماده سازی بدون منابع پیشین، برقراری ارتباط موثر با اولیاء و جامعه محلی و موازنه میان انتظارات نظام آموزشی و واقعیت های میدانی می شوند. این پژوهش نشان می دهد که سال اول تدریس نه تنها دوره ای دشوار، بلکه فرصتی ارزشمند برای توسعه مهارت های حرفه ای، ایجاد ارتباطات موثر و نوآوری در آموزش محسوب می شود. یافته ها می توانند به معلمان نوآموز و مدیران آموزشی کمک کنند تا راهبردهای مناسبی برای مواجهه با چالش ها و بهره برداری از فرصت های سال نخست تدریس تدوین نمایند و تجربه ای موفق و پایدار در آموزش فراهم آورند.کلیدواژه ها
روایت پژوهی، تجربه زیسته، معلم تازه کار، منطقه زرین دشت، فرصت های تدریس، چالش های تدریس، هویت حرفه ای، ارتباط با اولیاء، فرهنگ بومی، مدیریت کلاس، برنامه ریزی درسی، نوآوری آموزشی.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.