بررسی روش های نوین تدریس مانند کلاس معکوس و تاثیر آن بر مشارکت دانش آموزان

روش های نوین تدریس به ویژه کلاس معکوس، به عنوان رویکردهایی موثر در آموزش و یادگیری، به طور فزاینده ای در نظام های آموزشی مورد استفاده قرار می گیرند. این مقاله به بررسی تاثیر کلاس معکوس بر مشارکت دانش آموزان می پردازد. در این روش، دانش آموزان قبل از حضور در کلاس، محتوای آموزشی را مطالعه می کنند و زمان کلاس به فعالیت های تعاملی و بحث های گروهی اختصاص می یابد. نتایج بررسی ها نشان می دهند که این روش به افزایش مشارکت، انگیزه و یادگیری عمیق تر دانش آموزان منجر می شود. این مقاله علاوه بر ارائه تعریف و ویژگی های کلاس معکوس، به بررسی چالش ها و مزایای آن نیز می پردازد.

کلیدواژه ها:

کلاس معکوس ، روش های نوین تدریس ، مشارکت دانش آموزان ، یادگیری فعال ، انگیزه