بررسی روش های نوین تدریس مانند کلاس معکوس و تاثیر آن بر مشارکت دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان استعدادیاب و فرهنگ ساز در توسعه آموزش های فنی و حرفه ای و کاردانش در مسیر توسعه پایدار
- کد COI اختصاصی: PJLCONFE01_4624
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 59
نویسندگان
کارشناسی ارشد فیزیولوژی ورزشی (تربیت بدنی)
کارشناسی علوم تجربی
کارشناسی مدیریت دولتی
چکیده
روش های نوین تدریس به ویژه کلاس معکوس، به عنوان رویکردهایی موثر در آموزش و یادگیری، به طور فزاینده ای در نظام های آموزشی مورد استفاده قرار می گیرند. این مقاله به بررسی تاثیر کلاس معکوس بر مشارکت دانش آموزان می پردازد. در این روش، دانش آموزان قبل از حضور در کلاس، محتوای آموزشی را مطالعه می کنند و زمان کلاس به فعالیت های تعاملی و بحث های گروهی اختصاص می یابد. نتایج بررسی ها نشان می دهند که این روش به افزایش مشارکت، انگیزه و یادگیری عمیق تر دانش آموزان منجر می شود. این مقاله علاوه بر ارائه تعریف و ویژگی های کلاس معکوس، به بررسی چالش ها و مزایای آن نیز می پردازد.کلیدواژه ها
کلاس معکوس، روش های نوین تدریس، مشارکت دانش آموزان، یادگیری فعال، انگیزهاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.