بررسی فعالیت گروهی و پروژه تعاملی و بازی آموزشی در تعلیم و تربیت

فعالیت های گروهی، پروژه های تعاملی و بازی های آموزشی که در آن ها دانش آموزان مجبور به همکاری و تبادل نظر می شوند، می توانند زمینه ساز پرورش حس همدلی باشند. این نوع فعالیت ها به دانش آموزان کمک می کنند که درک بهتری از احساسات و دیدگاه های دیگران پیدا کنند و قادر به پاسخ های عاطفی مناسب در موقعیت های مختلف باشند یکی از چالش های اصلی در پرورش حس همدلی در دانش آموزان، تغییرات اجتماعی و فرهنگی است که ممکن است بر رفتارها و نگرش های آنها تاثیر بگذارد. در جوامع امروزی، تاکید زیاد بر موفقیت های فردی و رقابت محور بودن می تواند باعث شود که توجه به دیگران و نیازهای اجتماعی کاهش یابد. همچنین، رسانه ها و شبکه های اجتماعی، با توجه به تاثیر زیادی که بر زندگی روزمره جوانان دارند، می توانند نقش منفی در این زمینه ایفا کنند. اطلاعات غلط و تصاویری که در این فضاها منتشر می شوند، ممکن است باعث شود که احساسات و نیازهای دیگران نادیده گرفته شود و فردگرایی و بی تفاوتی نسبت به دیگران افزایش یابد