اثربخشی آموزش مدیریت هیجان بر ارتباط دانش آموزان دبستان مبین شهرستان نوشهر
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی دستاوردهای نوین علمی پژوهشی در آموزش و پرورش و علوم انسانی با رویکرد آسیب شناسی تربیتی، دینی و فرهنگی در ایران و جهان
- کد COI اختصاصی: SREDCONF01_219
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 96
نویسندگان
دانشجو ی کارشناسی ارشد رشته روانشناسی تربیتی دانشگاه غیرانتفاعی مارلیک نوشهر
استادیار گروه روانشناسی تربیتی، دانشگاه غیرانتفاعی مارلیک نوشهر
دانشیار گروه روانشناسی تربیتی، دانشگاه غیرانتفاعی مارلیک نوشهر
چکیده
مدیریت هیجان ها نقش مهمی در سازگاری ما با وقایع استرس زای زندگی دارد. نتایج پژوهش ها نشان می دهد که ظرفیت افراد در مدیریت موثر هیجان ها بر شادکامی روانشناختی، جسمانی و بین فردی تاثیر می گذارد. پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش مدیریت هیجان بر ارتباط دانش آموزان مدرسه مبین به روش نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون و پس آزمون انجام گرفته است. جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه دانش آموزان مقطع ابتدایی مدرسه مبین به تعداد ۱۳۰ نفر تشکیل داده اند. این پژوهش در چهارچوب راهبرد توصیفی در سال ۱۴۰۳ روی ۳۰ نفر (۱۵نفر گروه آموزش و ۱۵ نفر گروه گواه) از دانش آموزان مدرسه مبین شهرستان نوشهر انجام شده است. نمونه گیری به روش تصادفی صورت گرفت و ابزار جمع آوری اطلاعات، پرسشنامه مهارت ارتباطی بارتون۱۹۹۰ با روایی پایایی ۹/۰ بود. برای تجزیه و تحلیل داده ها و آزمون فرضیات از آزمون کلوموگراف، اسمیرنف، لوین، باس و تحلیل کواریانس توسط نرم افزار spss ۲۶ استفاده شد. نتایج تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد بین مدیریت هیجان و ارتباط رابطه معناداری وجود دارد. نتایج پژوهش حاضر نشان می دهد آموزش مدیریت هیجان تاثیر مثبتی در ارتباط دانش آموزان مدرسه مبین شهرستان نوشهر را دارد.کلیدواژه ها
مدیریت هیجان، ارتباط، دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.