چگونه می توان از یادگیری مبتنی بر همکاری در کلاس استفاده کرد

یادگیری مبتنی بر همکاری (Collaborative Learning) به عنوان یک رویکرد آموزشی موثر، به دانش آموزان این امکان را می دهد که از طریق تعامل و همکاری با یکدیگر، دانش و مهارت های خود را توسعه دهند. این مقاله به بررسی روش ها و استراتژی های مختلفی می پردازد که معلمان می توانند برای پیاده سازی یادگیری مبتنی بر همکاری در کلاس استفاده کنند. همچنین، مزایا و چالش های این رویکرد بررسی می شود و در نهایت، نتایج حاصل از تحقیق و نقاط قوت و ضعف آن ارائه می گردد.

کلیدواژه ها:

یادگیری مبتنی بر همکاری ، آموزش ، تعامل اجتماعی ، مهارت های اجتماعی ، استراتژی های آموزشی