اثیر فعالیت های عملی بر یادگیری دانش آموزان در کلاس درس

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 99

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_PAYA-6-71_171

تاریخ نمایه سازی: 3 شهریور 1404

چکیده مقاله:

فعالیت های عملی به عنوان یکی از روش های آموزشی موثر در یادگیری دانش آموزان شناخته می شوند. این مقاله به بررسی تاثیر فعالیت های عملی بر یادگیری و درک دانش آموزان در کلاس درس می پردازد. نتایج تحقیقات نشان می دهد که فعالیت های عملی می توانند به افزایش انگیزه، مشارکت و درک عمیق تر مفاهیم توسط دانش آموزان کمک کنند. در این مقاله، به تحلیل مزایا و چالش های این روش آموزشی پرداخته و پیشنهاداتی برای بهبود فرآیند یادگیری ارائه می شود.

نویسندگان

سهراب جعفری توحیدی

۱کارشناسی ارشد فلسفه منطق

مهناز تیموری

۲کارشناسی مترجمی زبان انگلیسی

فرشته افشاری

۳کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه تعلیم و تربیت