بررسی تطبیقی تفکر در آیات قرآن کریم و تفکر در برنامه فلسفه برای کودکان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش ملی فلسفه برای کودک
- کد COI اختصاصی: PCFC01_008
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 96
نویسندگان
دانشجوی مقطع کارشناسی آموزش الهیات، گروه الهیات، دانشگاه فرهنگیان واحد شهید باهنر، تهران، ایران
چکیده
تفکر در مسائل مختلف، همواره رشد و سعادت بشر را به همراه داشته است. به همین ترتیب تفکر روشمندی که سلامت فرایند رسیدن به حقیقت را تضمین کند، مورد توجه اندیشمندان هر عصر بوده است. با توجه به نکات و توصیه های قرآنی راجع به تفکر و همچنین نوآوری های حال حاضر آموزش و پرورش دنیا مبنی بر تعلیم و تربیت تفکر محور، بر این شدیم که ماهیت تفکر از منظر قرآن و ماهیت تفکر در برنامه نوین فلسفه برای کودکان را در کنار هم قرار دهیم و بررسی کنیم تا به شناخت بهتری از این دو برسیم. روش این پژوهش توصیفی - تحلیلی است و تالش شده است تا با استخراج آیات قرآنی راجع به تفکر و تحقیق در مبانی فبک رابطه بین تفکر در این دو را در سه حوزه چیستی، غایت و زمینه های تفکر نشان دهیم. از یافته های پژوهش شباهت زیادی بخصوص در حوزه فراهم کردن زمینه تفکر دیده میشود، اما در زمینه هدف و غایت تفکر، اهداف متفاوت اما به نوعی مرتبطاند. امروزه می توان متناظر با هدفی که قرآن از تفکر دنبال میکند، از برنامه فبک در رسیدن به حقانیت خداوند و تربیت خداباورانه بهره برد.کلیدواژه ها
تفکر, قرآن کریم, تفکر انتقادی, فلسفه برای کودکانمقالات مرتبط جدید
- From Words to Screen: Analyzing Animation Adaptation Shifts in Kalila and Demna
- بررسی و ارزیابی طرح درس مایکل باروز در برنامه فلسفه برای کودکان
- نسبت تفکر مراقبتی و قدرت قضاوت اخلاقی در حلقههای کندوکاو فلسفی
- نقش روش سقراطی درتسهیل گری آموزش تفکر
- بررسی تاثیر آموزش فلسفه به کودکان در پرورش خلاقیت دانش آموزان پایه سوم ابتدایی شهر بیرجند
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.