تاثیر فعالیت های گروهی هدایت شده توسط معلم در تقویت همدلی دانش آموزان ابتدایی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان استعدادیاب و فرهنگ ساز در توسعه آموزش های فنی و حرفه ای و کاردانش در مسیر توسعه پایدار
- کد COI اختصاصی: PJLCONFE01_4500
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 38
نویسندگان
معلم آموزش و پرورش شهرستان آزادشهر
معلم رسمی آموزش و پرورش شهرستان آزادشهر
معلم رسمی آموزش و پرورش شهرستان آزادشهر
معلم رسمی آموزش و پرورش شهرستان آزادشهر
چکیده
همدلی به عنوان یکی از مولفه های اساسی رشد عاطفی و اجتماعی دانش آموزان، نقشی تعیین کننده در شکل گیری روابط سازنده، کاهش تعارضات و ایجاد محیطی مثبت در کلاس درس ایفا می کند. در نظام آموزش ابتدایی، که پایه گذار شخصیت و رفتار اجتماعی آینده افراد است، تقویت مهارت همدلی از طریق روش های آموزشی کارآمد اهمیت ویژه ای دارد. یکی از این روش ها، به کارگیری فعالیت های گروهی هدایت شده توسط معلم است که می تواند با ایجاد فرصت های تعامل، همکاری و مسئولیت پذیری، به رشد اجتماعی و عاطفی دانش آموزان کمک کند. پژوهش حاضر با رویکرد توصیفی–تحلیلی و مبتنی بر مرور منابع علمی داخلی و خارجی، به بررسی نقش فعالیت های گروهی هدایت شده در ارتقای همدلی دانش آموزان ابتدایی پرداخته است. یافته ها نشان می دهد که فعالیت های گروهی، زمانی که با هدایت هدفمند معلم همراه باشند، موجب افزایش تعاملات مثبت، کاهش رفتارهای پرخاشگرانه و تقویت روحیه همیاری میان دانش آموزان می شوند. همچنین، نقش معلم در سازمان دهی گروه ها، ارائه بازخورد سازنده و ایجاد فضایی عاطفی-حمایتی در فرایند یادگیری، عاملی کلیدی در موفقیت این روش به شمار می رود. بر اساس تحلیل نتایج، می توان نتیجه گرفت که فعالیت های گروهی هدایت شده نه تنها بر یادگیری شناختی دانش آموزان اثرگذارند، بلکه زمینه ساز رشد مهارت های اجتماعی، همدلی و مسئولیت پذیری آنان نیز هستند. این امر ضرورت توجه بیشتر برنامه ریزان درسی و معلمان ابتدایی به طراحی و اجرای فعالیت های گروهی ساختارمند و معنادار را دوچندان می کند.کلیدواژه ها
همدلی، فعالیت های گروهی، هدایت معلم، دانش آموزان ابتدایی، رشد اجتماعی.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.