بررسی به کارگیری راهبرد REACT در آموزش شیمی با رویکرد زمینه محور
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: ششین همایش ملی آموزش شیمی
- کد COI اختصاصی: CHEMCONF06_043
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 36
نویسندگان
دانشجو، کارشناسی آموزش علوم تجربی، دانشگاه فرهنگیان/ مرکز آموزش عالی شهید شرافت، تهران، ایران
دانشیار، گروه آموزش شیمی، دانشگاه فرهنگیان، صندوق پستی ۸۸۹- ۱۴۶۶۵ تهران، ایران
دانشجو، کارشناسی آموزش شیمی، دانشگاه فرهنگیان/ مرکز آموزش عالی شهید بهشتی، تهران، ایران
دانشجو، کارشناسی آموزش شیمی، دانشگاه فرهنگیان/ مرکز آموزش عالی شهید بهشتی، تهران، ایران
چکیده
پژوهش حاضر یک مطالعه مروری در موضوع به کاربستن راهبرد REACT در آموزش شیمی با هدف احقاق یادگیری زمینه محور می باشد. در این پژوهش در ابتدا به توضیح کامل و روش اجرای پنج گام این راهبرد که شامل برقراری ارتباط، تجربه کردن، به کاربردن، همیاری و انتقال است؛ پرداخته شد و سپس مزایا و معایب به کارگیری این روش تدریس در جنبه های مختلف آموزشی، اجتماعی و اقتصادی بررسی گردید. همچنین به ترکیب و کاربرد این استراتژی در تعامل با سایر راهبردهای آموزشی شامل یادگیری مبتنی بر پروژه، یادگیری مبتنی بر بازی، تدریس معکوس و یادگیری همگرا نیز پرداخته شد. در انتها جایگاه استفاده از راهبرد REACT در کشورهای ایالات متحده آمریکا، هند، آلمان و چین تحلیل گشت. این رویکرد نقش بسزایی در ایجاد یادگیری زمینه محور در آموزش شیمی ایفا می کند و شکاف بین یاددهی و یادگیری را با ترکیب دانش با زندگی روزمره فراگیران، کاهش می دهد؛ بنابراین اجرای این راهبرد با افزایش انگیزه فراگیران زمینه شکوفایی استعدادهایشان را فراهم می کند.کلیدواژه ها
آموزش شیمی, REACT, یادگیری, رویکرد زمینه محورمقالات مرتبط جدید
- بررسی تاثیر دما و غلظت اسید نیتریک بر فرآیند تولید نیترات مس از کاتد مس مجتمع مس سونگون
- Thermodynamic Investigation of the Vapor-Liquid Equilibrium for Isobaric Water + Acetic Acid + Sodium Acetate Ternary System Using Modified UNIQUAC Model
- بررسی سنتز و کاربرد نانوفیبرهای پلیمری در سامانههای رهایش کنترل شده دارو یک مطالعه مروری
- ارزیابی خواص ترمودینامیکی و الکترومغناطیسی و آکوستیکی در محلولهای دو جزئی شامل اتیلن گلیکول دی استات و دی متیل کربنات در دماهای مختلف
- بررسی نظری صورت بندیهای لیدوکایین و بوپیواکائین و ثابتهای جفت شدگی اسپین اسپین با استفاده از روش DFT
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.