بررسی شیوه های مشارکتی در مدارس ابتدایی
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی پداگوژی و اسپرانتولوژی زمستان ۱۴۰۳ «آموزش پژوهی و اسپرانتوپژوهی»
- کد COI اختصاصی: SPERO02_323
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 107
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان
مربی امور تربیتی و سبک زندگی بخش جره و بالاده شهرستان کازرون، استان فارس
چکیده
یادگیری مشارکتی بهعنوان یک رویکرد نوین آموزشی، با تاکید بر تعامل، همکاری و مسئولیتپذیری دانشآموزان، در مدارس ابتدایی مورد توجه قرار گرفته است. این مقاله با هدف بررسی انواع شیوههای مشارکتی، مزایا، چالشها و تاثیر آنها بر کیفیت آموزش در مدارس ابتدایی تدوین شده است. نتایج نشان میدهد که استفاده از شیوههای مشارکتی، مانند یادگیری گروهی، پروژهمحور و استفاده از فناوریهای آموزشی، موجب افزایش انگیزه، تعامل و بهبود مهارتهای اجتماعی دانشآموزان میشود.کلیدواژه ها
یادگیری مشارکتی، آموزش ابتدایی، تعامل دانشآموزی، مهارتهای اجتماعی، فناوری آموزشیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.