نقش معلم در تعیین انگیزه و موفقیت تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی ایده های کاربردی در علوم تربیتی، روانشناسی و مطالعات فرهنگی
- کد COI اختصاصی: EPCS04_2161
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 73
نویسندگان
لیسانس روانشناسی عمومی، مدیریت آموزش و پرورش شهرستان باوی
لیسانس روانشناسی عمومی، مدیریت آموزش و پرورش شهرستان باوی
چکیده
هدف از این مقاله بررسی تاثیر رفتار، روش های تدریس و ارتباطات معلم بر میزان انگیزه و در نهایت موفقیت تحصیلی دانش آموزان می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. معلمان به عنوان یکی از عوامل کلیدی در فرآیند آموزش، نقش مهمی در ایجاد و تقویت انگیزه تحصیلی دانش آموزان ایفا می کنند. نتایج نشان می دهد معلمانی که از روش های فعال، تشویقی و حمایت گر استفاده می کنند، توانسته اند انگیزه داخلی و اشتیاق یادگیری را در دانش آموزان افزایش داده و زمینه ساز ارتقاء عملکرد تحصیلی آن ها شوند. بنابراین، توجه به نقش معلم و به کارگیری شیوه های موثر آموزشی، کلید موفقیت در ارتقای کیفیت آموزش و یادگیری است.کلیدواژه ها
نقش معلم، انگیزه تحصیلی، موفقیت تحصیلی، روش های تدریس، ارتباط معلم و دانش آموز، یادگیری فعال، تشویق و حمایتاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.