استفاده از بازی های آموزشی برای تقویت یادگیری در دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش
- کد COI اختصاصی: ESPE01_3221
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 21
نویسندگان
کارشناسی جامعه شناسی
کارشناسی جغرافیا گرایش اقلیم شناسی
فقه خانواده سطح ۴،حوزوی
مطالعات اجتماعی گرایش پژوهش گری
چکیده
در عصر حاضر، با پیشرفت های چشمگیر در فناوری و علوم تربیتی، استفاده از روش های نوین آموزشی برای افزایش انگیزه و عمق یادگیری دانش آموزان به یک ضرورت تبدیل شده است. این مقاله به تحلیل و بررسی جامع **استفاده از بازی های آموزشی برای تقویت یادگیری در دانش آموزان** می پردازد. بازی های آموزشی، با ترکیب عناصر سرگرمی و چالش با اهداف یادگیری، محیطی جذاب و پویا را برای دانش آموزان فراهم می کنند. یافته های پژوهشی نشان می دهد که این روش، نه تنها به افزایش انگیزه، تمرکز، و مشارکت فعال دانش آموزان منجر می شود، بلکه مهارت های شناختی کلیدی مانند حل مسئله، تفکر انتقادی، و همکاری را نیز تقویت می کند. این مقاله با مرور مبانی نظری مرتبط با یادگیری مبتنی بر بازی و روانشناسی شناختی، و بررسی شواهد تجربی از مطالعات داخلی و خارجی، بر ضرورت ادغام بازی های آموزشی در برنامه های درسی تاکید کرده و راهکارهایی را برای معلمان، طراحان آموزشی، و سیاست گذاران ارائه می دهد تا از پتانسیل کامل این رویکرد برای ایجاد یک محیط یادگیری موثر و لذت بخش بهره برداری کنند.کلیدواژه ها
بازی های آموزشی، یادگیری مبتنی بر بازی، انگیزه، حل مسئله، تفکر انتقادی، آموزش فعال، یادگیری تعاملی.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.