کاربرد موثر روش تدریس ایفای نقش برای معلمان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان استعدادیاب و فرهنگ ساز در توسعه آموزش های فنی و حرفه ای و کاردانش در مسیر توسعه پایدار
- کد COI اختصاصی: PJLCONFE01_4373
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 27
نویسندگان
آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان شوط
دبیر کار و فناوری اداره آموزش و پرورش شهرستان شوط
دبیر متوسطه اداره آموزش و پرورش شهرستان ماکو
آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان شوط
کارشناس علوم تربیتی اداره آموزش و پرورش شهرستان شوط
چکیده
روش تدریس ایفای نقش یک ابزار آموزشی ارزشمند برای معلمان است که با فعال سازی دانش آموزان و ایجاد درگیری عاطفی، یادگیری را عمیق تر و ماندگارتر می کند. این روش به معلمان امکان می دهد تا مفاهیم را به شکل ملموس و جذاب تری ارائه دهند، مهارت های اجتماعی و ارتباطی دانش آموزان را تقویت کنند و در عین حال، بازخورد فوری و دقیقی از میزان یادگیری و درک آنها دریافت کنند. در این روش، دانش آموزان به جای نقش منفعل در کلاس، فعالانه در فرآیند یادگیری شرکت می کنند. آنها با ایفای نقش، درگیر موقعیت های مختلف می شوند و در بحث و گفتگو شرکت می کنند، که این امر منجر به افزایش مشارکت و تعامل در کلاس می شود.بنابراین تحقیق حاضر به بررسی روش تدریس ایفای نقش می پردازد. در این تحقیق مفهوم نقش و مراحل اجرای روش تدریس ایفای نقش و محاسن و محدودیتهای روش ایفای نقش را فرا می گیریم.کلیدواژه ها
روش های تدریس، دانش آموزان, یادگیری, ایفای نقشاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.