نوآوری های آموزشی و پرورش انگیزش تحصیلی: راهی برای یادگیری عمیق و پایدار دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی پیشروان تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: EDULEADCONF01_1670
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 112
نویسندگان
فرهنگی آموزش و پرورش استان خوزستان، اهواز
فرهنگی آموزش و پرورش استان خوزستان، اهواز
فرهنگی آموزش و پرورش استان خوزستان، اهواز
چکیده
انگیزش تحصیلی به عنوان یکی از عوامل اصلی در موفقیت دانش آموزان، نقشی حیاتی در کیفیت یادگیری و پیشرفت پایدار ایفا می کند. در سال های اخیر، تغییرات گسترده در حوزه آموزش و پرورش سبب شده است که استفاده از رویکردها و روش های نوین آموزشی بیش از پیش اهمیت یابد. این پژوهش با تاکید بر نوآوری های آموزشی به بررسی نقش آن ها در تقویت انگیزش یادگیری دانش آموزان می پردازد. بهره گیری از شیوه های فعال یادگیری، آموزش مشارکتی، استفاده از فناوری های نوین، تلفیق بازی و یادگیری، و طراحی برنامه های مبتنی بر علاقه مندی های فردی از جمله رویکردهایی هستند که می توانند به شکل چشمگیری انگیزه درونی و بیرونی دانش آموزان را افزایش دهند. نتایج پژوهش های اخیر نشان می دهد که به کارگیری این راهبردها علاوه بر ارتقای کیفیت یادگیری، موجب افزایش اعتماد به نفس، احساس خودکارآمدی و تمایل به یادگیری مادام العمر می شود. در نهایت، مقاله حاضر تاکید می کند که بازاندیشی در شیوه های سنتی آموزش و جایگزین سازی آن ها با راهبردهای نوین، می تواند به ایجاد محیط های یادگیری پویا، پایدار و اثرگذار منجر گردد.واژگان کلیدی: انگیزش تحصیلی، نوآوری آموزشی، یادگیری پایدارکلیدواژه ها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.