کاربست سامانه های هوش مصنوعی در پایش مستمر پیشرفت تحصیلی و شناسایی الگوهای یادگیری
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
- کد COI اختصاصی: HCWNT02_1257
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 35
نویسندگان
کارشناسی ارشدژئوفیزیک. دانشگاه آزاد اسلامی
کارشناسی ارشد مدیریت منابع انسانی. جهاد دانشگاهی
چکیده
پژوهش حاضر به بررسی نقش سامانه های هوش مصنوعی در پایش مستمر پیشرفت تحصیلی و شناسایی الگوهای یادگیری دانش آموزان می پردازد. این مطالعه با هدف تحلیل قابلیت های فناوری های هوش مصنوعی در جمع آوری و تحلیل داده های آموزشی، ارائه بازخوردهای شخصی سازی شده و ارتقای کیفیت یاددهی–یادگیری انجام شد. نتایج نشان می دهد استفاده از سامانه های هوشمند، علاوه بر شناسایی سریع نقاط ضعف و قوت دانش آموزان، امکان ارائه راهبردهای آموزشی مناسب برای هر فرد را فراهم می آورد و می تواند نقش موثری در افزایش انگیزش و خودکارآمدی دانش آموزان ایفا کند. همچنین، این سامانه ها باعث بهبود تصمیم گیری معلمان و برنامه ریزی دقیق تر برای مدیریت کلاس می شوند. یافته ها حاکی از آن است که ادغام هوش مصنوعی در فرآیند آموزش، هم برای دانش آموز و هم برای معلم، زمینه ساز یادگیری فعال و توسعه مهارت های شناختی است. این پژوهش با ارائه مدل عملیاتی و نمونه های کاربردی، چارچوبی برای به کارگیری هوش مصنوعی در مدارس ارائه می دهد.کلیدواژه ها
هوش مصنوعی، پایش پیشرفت تحصیلی، الگوهای یادگیری، بازخورد شخصی سازی شده، یادگیری فعالاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.