آموزش تفکر انتقادی در عصر دیجیتال: فرصت ها و چالش ها
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان استعدادیاب و فرهنگ ساز در توسعه آموزش های فنی و حرفه ای و کاردانش در مسیر توسعه پایدار
- کد COI اختصاصی: PJLCONFE01_4253
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 39
نویسندگان
کارشناسی رشته دینی و عربی، دانشگاه بم، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش
کارشناسی رشته علوم تربیتی، گرایش آموزش ابتدایی، دانشگاه خواجه نصیرالدین طوسی کرمان، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش
کارشناسی رشته علوم تربیتی، گرایش پیش دبستانی و دبستان، دانشگاه فرهنگیان سلمان فارسی شیراز
کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، گرایش علوم تربیتی، دانشگاه آزاد واحد آباده طشک، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش
چکیده
در عصر دیجیتال، آموزش تفکر انتقادی به عنوان یکی از الزامات اصلی برای موفقیت در جامعه اطلاعاتی مطرح شده است. این مقاله به بررسی فرصت ها و چالش های آموزش تفکر انتقادی در بستر دیجیتال می پردازد. با توجه به فراوانی اطلاعات و دسترسی آسان به منابع مختلف، بهبود مهارت های تفکر انتقادی به دانش آموزان و دانشجویان این امکان را می دهد که با دقت بیشتری به تحلیل اطلاعات بپردازند و از اطلاعات نادرست یا گمراه کننده اجتناب کنند. اما از سوی دیگر، چالش هایی نظیر شیوع اطلاعات غلط، حواس پرتی ناشی از فناوری و کمبود آموزش های موثر در این زمینه نیز وجود دارد. مقاله حاضر، با تحلیل این دو جنبه، به ارائه راهکارهایی برای بهبود آموزش تفکر انتقادی در عصر دیجیتال می پردازد و نقش موسسات آموزشی و معلمان را در این فرآیند مورد بررسی قرار می دهد.کلیدواژه ها
آموزش تفکر انتقادی، عصر دیجیتال، فرصت ها، چالش ها، اطلاعات غلط، فناوری آموزشی، مهارت های تحلیل اطلاعاتاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.