تاثیر تنوع سبک های یادگیری بر روش های مدیریت کلاس و موفقیت درسی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان استعدادیاب و فرهنگ ساز در توسعه آموزش های فنی و حرفه ای و کاردانش در مسیر توسعه پایدار
- کد COI اختصاصی: PJLCONFE01_4248
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 29
نویسندگان
کارشناسی دبیری زبان انگلیسی، دانشگاه آزاد اسلامی ملایر، دبیر شاغل در آموزش و پرورش
کارشناسی ارشد ریاضی کاربردی، دانشگاه دولتی ملایر، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش
چکیده
این مقاله به بررسی تاثیر تنوع سبک های یادگیری بر روش های مدیریت کلاس و موفقیت درسی می پردازد. با توجه به اینکه هر دانش آموز دارای شیوه های منحصر به فردی برای یادگیری است، شناسایی و درک این تنوع می تواند به معلمان کمک کند تا محیط های آموزشی موثرتری ایجاد کنند. نتایج این تحقیق نشان می دهد که استفاده از روش های متنوع تدریس، ایجاد محیط یادگیری منعطف و تشویق به تعامل و همکاری در کلاس، می تواند به افزایش انگیزه و بهبود نتایج تحصیلی دانش آموزان منجر شود. همچنین، چالش هایی مانند نیاز به آموزش معلمان و زمان بر بودن طراحی فعالیت های آموزشی متناسب با سبک های مختلف یادگیری نیز مورد بررسی قرار می گیرد. در نهایت، این مقاله بر ضرورت توجه به تنوع سبک های یادگیری در بهبود کیفیت آموزش و یادگیری تاکید می کند.کلیدواژه ها
سبک های یادگیری، مدیریت کلاس، موفقیت درسی، تنوع آموزشی، روش های تدریس، انگیزه یادگیری، یادگیری موثراطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.