بررسی اثر کم انگیزگی معلمان بر عملکرد تحصیلی دانش آموزها
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
- کد COI اختصاصی: EMACO02_2120
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 19
نویسندگان
دبیر
دبیر
دبیر
دبیر
چکیده
کم انگیزگی معلمان نقش مهمی در تاثیرگذاری بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارد که میتواند منجر به کاهش کیفیت یادگیری و افزایش مشکلات رفتاری و ترک تحصیل شود. این مقاله با استفاده از مطالعات کتابخانه ای و منابع معتبر فارسی و انگلیسی، به بررسی علل و پیامدهای این پدیده و راهکارهای مقابله با آن میپردازد. نتایج نشان میدهد که کم انگیزگی معلمان باعث کاهش انگیزه دانش آموزان برای یادگیری، کاهش تعاملات مثبت در کلاس و به دنبال آن کاهش عملکرد تحصیلی میگردد. پیشنهاد میشود با به کارگیری روشهای موثر تربیت معلم، محیط آموزشی جذاب و حمایت اجتماعی از معلمان، این مشکل کاهش یابدکلیدواژه ها
کم انگیزگی معلمان، عملکرد تحصیلی، انگیزش تحصیلی، تعامل معلم و دانش آموز، آموزش و پرورش، کیفیت یادگیری.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.