تاثیر مهارت های روان شناختی معلمان بر بهبود رفتار و یادگیری دانش آموزان: رویکردی نوین در آموزش و پرورش
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی پیشروان تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: EDULEADCONF01_1571
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 24
نویسندگان
فرهنگی آموزش و پرورش
فرهنگی آموزش و پرورش
فرهنگی آموزش و پرورش
فرهنگی آموزش و پرورش
چکیده
مهارت های روان شناختی معلمان از جمله عوامل کلیدی در شکل دهی رفتار، انگیزه و یادگیری دانش آموزان به شمار می آید. این مهارت ها که شامل درک هیجانات، مدیریت استرس، ارتباط موثر و توانایی حل تعارض است، می تواند نقش مهمی در ایجاد فضای آموزشی مثبت و تقویت فرآیند یاددهی-یادگیری ایفا کند. پژوهش حاضر به بررسی تاثیر مهارت های روان شناختی معلمان بر بهبود رفتار و یادگیری دانش آموزان می پردازد و با تحلیل مبانی نظری و شواهد تجربی، نقش این مهارت ها را در بهبود کیفیت آموزش و ارتقای سلامت روان دانش آموزان تحلیل می کند. نتایج نشان دهنده اهمیت و ضرورت تقویت مهارت های روان شناختی در معلمان به منظور ایجاد محیط آموزشی پویا و سازنده است.واژگان کلیدی: مهارت های روان شناختی، معلمان، رفتار دانش آموزان، یادگیری، سلامت روانکلیدواژه ها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.