اهمیت بازی و فعالیت های عملی در یادگیری دانش آموزان ابتدایی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان استعدادیاب و فرهنگ ساز در توسعه آموزش های فنی و حرفه ای و کاردانش در مسیر توسعه پایدار
- کد COI اختصاصی: PJLCONFE01_4152
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 92
نویسندگان
کارشناسی ارشد مدیریت mba دانشگاه پیام نور
چکیده
آموزش ابتدایی، سنگ بنای توسعه همه جانبه کودکان و شکل گیری نگرش آن ها نسبت به یادگیری است. با این حال، رویکردهای سنتی غالبا بر حفظیات و انتقال یک طرفه اطلاعات تاکید دارند که با طبیعت پویا و کنجکاو کودکان ابتدایی در تضاد است. این مقاله با هدف بررسی اهمیت بازی و فعالیت های عملی در بهبود فرآیند یادگیری دانش آموزان ابتدایی تدوین شده است. روش پژوهش از نوع مروری کتابخانه ای بوده و با بررسی اسناد، مقالات و کتب مرتبط، به تحلیل نقش این رویکردها در ابعاد شناختی، اجتماعی، هیجانی و فیزیکی رشد کودک می پردازد. یافته ها نشان می دهند که بازی و فعالیت های عملی نه تنها منجر به درک عمیق تر مفاهیم درسی، بهبود مهارت های حل مسئله و تفکر انتقادی می شوند، بلکه به تقویت مهارت های اجتماعی، افزایش انگیزه، کاهش اضطراب و توسعه خلاقیت نیز کمک شایانی می کنند. در نهایت، این مقاله بر ضرورت بازنگری در برنامه های درسی و روش های تدریس، و همچنین ارائه پیشنهاداتی کاربردی برای معلمان، والدین و سیاست گذاران آموزشی تاکید می کند تا بستر لازم برای یک یادگیری اثربخش و پایدار فراهم آید.کلیدواژه ها
بازی، فعالیت عملی، یادگیری ابتدایی، آموزش فعال، رشد کودک، روش های تدریساطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.