چالش های شناسایی استعداد برترورزشی دانش آموزان در مدارس
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: پنجمین همایش بین المللی تربیت بدنی، سلامت و علوم ورزشی
- کد COI اختصاصی: TARBIATBADANI05_064
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 66
نویسندگان
دبیر تربیت بدنی آموزش و پرورش شهرستان پلدشت
دبیر تربیت بدنی آموزش و پرورش شهرستان خوی
چکیده
شناسایی استعدادهای ورزشی در سنین پایین به ویژه دوره اول متوسطه، نقش ییشاتی در توسشعه ورزششی هامعشه ای شا می کند. این مرحله از زندگی، فرصت مناسبی برای شناسایی ظرفیت های بالقوه فردی در زمینه ورزش است؛ زیرا که در این سنین رشد فیزیولوژیکی، عقلی و روانی دانش آموزان با سرعت زیادی انجام می شود و این امر موجب افزایش اهمیت شناسایی به موقع استعدادها می شود. با این حال، فرآیند شناسایی استعدادهای ورزشی در ایران با چالش های متعددی مواجه است که از جمله آن ها می توان به عدم وجود نظام یکپارچه ملی، روش های غیراستاندارد ارزیابی، کمبود زیرساخت ها، عدم آموزش کافی مربیان و معلمان، تعصب های هویتی و منطقه ای، و عدم وجود برنامه های یمشایتی و پیگیری اشاره کرد. این مقاله با رویکردی توصیفی-تحلیلی به بررسی چالش های موجود در شناسایی استعدادهای ورزشی دانش آموزان متوسطه اول در ایران پرداخته و راهکارهایی برای غلبه بر این مشکلات ارائه می دهد. داده ها از روش های جستجو و مرور منابع علمی داخلی و خارجی شامل مقالات چاپ شده در پایگاه های اطلاعاتی معتبر (Scopus، PubMed، SID، Magiran)، گزارش های وزارت ورزش و جوانان، و مصاحبه با متخصصان زمینه توسعه ورزشی همچنین آورده شده است. یافته ها نشان می دهند که بدون یک سیستم یکپارچه، استانداردسازی روش ها و مشارکت تمامی ذینفعان، شناسایی بهینه استعدادهای ورزشی در این سنین دشوار خواهد بود. در نهایت، این مطالعه با ارائه راهکارهای عملی در زمینه برنامه ریزی آموزشی، تجهیز مدارس، توسعه زیرساخت ها و ارتقای آموزش مربیان، می کوشد تا چارچوبی عملی برای توسعه و گسترش شناسایی استعدادهای ورزشی دانش آموزان متوسطه اول فراهم کند.کلیدواژه ها
شناسایی استعداد, استعداد ورزشی, دانش آموزان, متوسطه اول, چالش های ورزشیمقالات مرتبط جدید
- جامعهشناسی فرزندآوری و مسئله بازتولید فرهنگ، در وضعیت فروپاشی نهاد خانواده ایرانی- اسلامی(با رویکردی بر سنخی از محتواهای ساخت ستیزانه بخشی از ایرانیان در اینستاگرام)
- Strategic Innovations in English Language Teaching: From Face-to-Face Classrooms to Smart Learning Environments
- A Critical and Comparative Study of Iran's Criminal Policies in Countering Macroeconomic Corruption with an Emphasis on Successful Experiences of Advanced Legal Systems
- کاربرد فناوری های نوین در علوم پزشکی و زیستی
- ارزیابی سواد سلامت، سواد بهداشتی و دانش بهداشت محیط دانش آموزان پایه ششم دزفول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.