رابطه بین ادراک از رهبری اصیل و اخلاق کار اسلامی با افشاگری سازمانی بین کارکنان اداری نواحی شش گانه آموزش و پرورش شهر اصفهان
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: دومین همایش ملی حکمت اسلامی و علوم رفتاری
- کد COI اختصاصی: SICHEBS02_009
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 17
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان(خوراسگان)، اصفهان، ایران
استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه ازاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران
چکیده
این پژوهش با هدف تعیین رابطه بین ادراک از رهبری اصیل و اخلاق کار اسلامی با افشاگری سازمانی کارکنان اداری نواحی شش گانه آموزش و پرورش شهر اصفهان به روش توصیفی همبستگی انجام شد. جامعه آماری پژوهش کلیه کارکنان اداری نواحی شش گانه آموزش و پرورش شهر اصفهان به تعداد ۳۵۵ نفر بودند. با استفاده از جدول کرجسی و مورگان (۱۹۷۰) تعداد نمونه آماری ۱۸۶ نفر در نظر گرفته شد. سپس به روش نمونه گیری غیرتصادفی سهمیه های از نوع در دسترس کارکنان نمونه آماری انتخاب شدند. به منظور جمع آوری اطلاعات در این پژوهش از سه پرسشنامه اخلاق کار اسلامی یوسف (۰۰۰۲)، پرسشنامه رهبری اصیل والومبا (۲۰۰۸) و پرسشنامه افشاگری سازمانی پارک (۲۰۰۵) استفاده شد. به دلیل پرکاربرد بودن پرسشنامه ها در پژوهش های داخلی و خارجی به روایی محتوایی اعتماد شد. روایی صوری ابزارها را تعدادی از پاسخگویان تایید کردند و پایایی آنها با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ به ترتیب ۰.۸۱، ۰.۷۳ و ۰.۸۵ برآورد گردید. داده های جمع آوری شده به وسیله نرم افزار آماری در علوم اجتماعی از طریق آزمون های ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون گام به گام و تی مستقل و تحلیل واریانس یکراهه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج حاصل از این پژوهش نشان داد ادراک از رهبری اصیل و اخلاق کار اسال می با افشاگری سازمانی به ترتیب به میزان ۰.۲۹۷=r، ۰.۷۳۲۷=r رابطه معنادار و مستقیم وجود دارد بین میانگین نمرات متغیر رهبری اصیل و اخلاق کار اسلامی بر حسب ناحیه محل خدمت و تفاوت نمرات افشاگری سازمانی بر حسب جنسیت و افشاگری تفاوت معنادار وجود دارد.کلیدواژه ها
اخلاق کار اسلامی, ادراک از رهبری اصیل, افشاگری سازمانی, کارکنان اداری, نواحی شش گانه آموزش و پرورشمقالات مرتبط جدید
- اثربخشی معنویت درمانی اسلامی برپذیرش و نگرش به زندگی نوجوانان
- مروری بر تدوین بسته فرزندپروری ذهن آگاهانه با رویکرد ایرانی اسلامی
- واکاوی عوامل موثر بر نوآوری باز با تاکید بر رویکرد حکمی سازی در موسسات آموزش عالی
- نقد و بررسی مبانی انسان شناختی داستان لیزا (برنامه فلسفه برای کودکان) بر مبنای حکمت متعالیه
- رهیافتی پدیدارشناسانه در واکاوی تجربه زیسته گذران اوقات فراغت نوجوانان انطباق پذیر (مطالعه کیفی)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.