بررسی رابطه سواد بدنی ادراک شده و آمادگی جسمانی با وضعیت قامتی بالاتنه دانش آموزان دختر دوره اول متوسطه شهرستان دیواندره
محل انتشار: دومین همایش بین المللی و پنجمین همایش ملی یافته های نوین در علوم ورزشی با تاکید بر ورزش در آموزش و پرورش
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 105
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NFSS02_018
تاریخ نمایه سازی: 19 مرداد 1404
چکیده مقاله:
مژده حسین پور۱، دکتر هادی صمدی ۲ مقدمه: سواد بدنی راهبردی نوظهور برای بازگو کردن چگونگی افزایش مشارکت در فعالیتهای بدنی در طول عمر است، ازطرفی هم آمادگی جسمانی مرتبط با سلامت و فعالیت بدنی رابطه معناداری دارند همچنین بین تعداد ناهنجاری های اسکلتی و فعالیت ورزشی کودکان دختر و پسر ارتباط معنی دار وجود دارد و اکثر کودکان دارای حداقل یک ناهنجاری اسکلتی می باشند که احتمالا به عواملی چون ،وراثت عادت های غلط روزمره امکانات و تجهیزات غیراستاندارد و همچنین عدم شرکت در فعالیت های ورزشی و اختالل حرکتی مربوط می باشد که توجه جدی به فراهم کردن زمینههای لازم برای پیشگیری از فقر حرکتی و بروز ناهنجاری ها، ضروری به نظر می رسد هدف: هدف از این مطالعه بررسی رابطه بین سواد بدنی ادراک شده و آمادگی جسمانی با وضعیت قامتی بالاتنه دانش آموزان دختر دوره اول متوسطه شهرستان دیواندره است . روش تحقیق جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه دانشآموزان دختر دوره اول متوسطه شهرستان دیواندره .است نمونههای این تحقیق را تعداد ۳۰ نفر از اعضای جامعه آماری با دامنه سنی ۱۳ تا ۱۵ سال که بر اساس معیارهای ورود به تحقیق، شرایط شرکت در تحقیق را دارا بودند تشکیل میدهد از آزمونهای طرح پاک و پرسش نامه سواد بدنی جهت سنجش سواد بدنی ادراک شده و آمادگی جسمانی استفاده شد و سپس به ارزیابی وضعیت های قامتی دانش آموزان پرداختیم. برای تحلیل توصیفی دادهها از شاخصهای مرکزی و پراکندگی با استفاده از جداول و نمودارها استفاده شد. در تحلیل استنباطی دادهها از آزمون هبستگی پیرسون با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه ۲۷ در سطح معناداری پنج صدم استفاده شد . . نتایج: نتایج تحقیق حاضر نشان داد که بین ناهنجاری های قامتی و سواد بدنی ادراک شده ارتباط معناداری وجود ندارد و از میان ناهنجاریهای قامتی و شاخص های آمادگی جسمانی تنها بین زاویه کایفوز و انعطاف پذیری و نیز بین زاویه کایفوز واستقامت ومقاومت عضلانی ارتباط معنادار و منفی وجود دارد و بین ناهنجاریهای قامتی و نمره آزمون آمادگی قلبی تنفسی پله ارتباط معناداری وجود ندارد . نتیجه گیری سنجش سوادبدنی دانش آموزان نیازمند ابزارهای دقیقتری میباشد و باتوجه به رابطه میان بعضی از ناهنجاریهای قامتی آمادگی جسمانی وزارت آموزش وپرورش باید برنامه های کاربردیتر و دقیقتری جهت افزایش و بهبود آمادگی جسمانی دانش آموزان تهیه و تدوین نمایند و واژگان کلیدی سواد بدنی آمادگی جسمانی وضعیت قامتی دانش آموزان، دختر، نوجوان
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مژده حسین پور
کارشناس ارشد تمرینات اصلاحی و آسیب شناسی ورزشی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران
هادی صمدی
استادیار تمرینات اصلاحی و آسیب شناسی ورزشی دانشگاه تربیت دبیر شهیدرجایی تهران