تاثیر هوش مصنوعی بر یادگیری دانش آموزان: مروری بر مطالعات داخلی و خارجی
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: پنجمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: IRCEMET05_0960
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 19
نویسندگان
لیسانس آموزش ابتدایی، آموزگار آموزش و پرورش چابهار، سیستان و بلوچستان، ایران.
لیسانس ادبیات، آموزگار آموزش و پرورش چابهار، سیستان و بلوچستان، ایران.
لیسانس آموزش ابتدایی ، آموزگار آموزش و پرورش چابهار، سیستان و بلوچستان، ایران.
لیسانس آموزش ابتدایی ، آموزگار آموزش و پرورش چابهار، سیستان و بلوچستان، ایران.
کارشناس ارشد بهداشت عمومی، مربی بهداشت آموزش و پرورش چابهار، سیستان و بلوچستان، ایران.
چکیده
در سال های اخیر، هوش مصنوعی (AI)به عنوان یکی از موثرترین فناوری های تحول آفرین در حوزه آموزش و پرورش شناخته شده است. این مقاله با رویکردی مروری، به بررسی نقش و تاثیر هوش مصنوعی بر یادگیری دانش آموزان پرداخته و فرصت ها، چالش ها و مبانی نظری مرتبط را مورد واکاوی قرار می دهد. یافته های مطالعات داخلی و بین المللی نشان می دهد که هوش مصنوعی می تواند فرآیند یادگیری را از طریق آموزش شخصی سازی شده، بهبود ارزیابی، و افزایش دسترسی به منابع آموزشی متحول سازد. در عین حال، چالش هایی همچون نابرابری دیجیتال، مسائل اخلاقی، و آمادگی ناکافی زیرساختی و انسانی مانع بهره برداری کامل از این فناوری هستند. نتایج مقاله بیانگر آن است که برای استفاده اثربخش از هوش مصنوعی در نظام تعلیم و تربیت، توجه به سیاست گذاری آگاهانه، توانمندسازی معلمان، توسعه زیرساخت ها و تدوین چارچوب های اخلاقی ضروری است. این مقاله می کوشد با نگاهی جامع، تصویری واقع گرایانه از ظرفیت ها و محدودیت های هوش مصنوعی در آموزش ارائه دهد و راهکارهایی برای استفاده موثر از آن در راستای ارتقای کیفیت یادگیری دانش آموزان پیشنهاد کند.کلیدواژه ها
هوش مصنوعی, یادگیری شخصی سازی شده, چالش های هوش مصنوعی, یادگیری دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- نقش زبان آموزی در توسعه مهارتهای اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- نقش آموزش اخلاقی در بهبود روابط اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- تکنیک های آموزشی متفاوت برای معلمان ابتدایی
- شناسایی زود هنگام اختلالات رفتاری در کلاس درس توسط معلمان
- سواد رسانه ها و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه یازدهم (مطالعه موردی؛ هنرستان فاطمیه شهرستان بدره)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.