کاربرد فناوری تصویری سه بعدی در آموزش ابتدایی: تحلیلی بر نقش عینک های سه بعدی در ارتقاء یادگیری تعاملی و مفهومی
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: پنجمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: IRCEMET05_0916
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 57
نویسندگان
کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی، دانشگاه غیرانتفاعی هراز آمل، آمل، مازندران
کارشناسی ارشد زیست گیاهی، دانشگاه پیام نور مرکز تهران، تهران
کارشناسی ارشد اقیانوس شناسی، دانشگاه واحد تهران شمال، تهران
کارشناسی ارشد ، تحقیقات آموزش دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری، مازندران
کارشناسی دبیری ریاضی دانشگاه گیلان، رشت، گیلان
چکیده
در عصر تحول دیجیتال، بهره گیری از فناوری های نوین آموزشی به ویژه در مقاطع پایه، اهمیت فزاینده ای یافته است. یکی از ابزارهای نوظهور در این زمینه، عینک های سه بعدی هستند که با ایجاد تجربه ای تعاملی، غوطه ور و واقعی برای دانش آموزان، نقش موثری در ارتقای کیفیت یادگیری ایفا می کنند. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر استفاده از عینک های سه بعدی در آموزش ابتدایی تدوین شده و بر اساس تحلیل مطالعات اخیر، کاربردهای این فناوری در دروس علوم، ریاضی، جغرافیا و هنر را مورد ارزیابی قرار می دهد. یافته ها نشان می دهد که به کارگیری فناوری سه بعدی در کلاس درس موجب افزایش درک مفاهیم انتزاعی، ارتقاء انگیزه یادگیری، تقویت حافظه بلندمدت و بهبود مشارکت فعال دانش آموزان می شود. با این حال، چالش هایی مانند هزینه های اجرایی، نیاز به آموزش معلمان و برخی ملاحظات بهداشتی نیز مطرح است. در پایان، راهکارهایی عملی برای پیاده سازی موثر این فناوری در مدارس ابتدایی پیشنهاد شده استکلیدواژه ها
آموزش ابتدایی, فناوری آموزشی, عینک سه بعدی, یادگیری تعاملی, واقع گرایی مجازیمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش میانجی مهارتهای اجتماعی در ارتباط بین مسئولیت پذیری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر سردشت
- بررسی رابطه برنامه ریزی درسی معلمان با پرورش کنجکاوی و تفکر انتقادی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهرستان سردشت
- چگونه توانستم گوشه گیری دانش آموزم آراد را بهبود بخشم
- حل تعارضات در سبک زندگی دانشجویی؛ راهکارها و رویکردهای علمی
- نقش سواد والدین در بهبود یادگیری و موفقیت تحصیلی کودکان دوره اول ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.