کلاس های چندپایه؛ چالش های پنهان و فرصت های پیش رو در نظام آموزش ابتدایی ایران
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: پنجمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: IRCEMET05_0846
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 141
نویسندگان
کارشناس علوم تربیتی آموزش ابتدایی، دانشگاه پردیس فاطمه الزهرا اصفهان.اصفهان،ایران
مدیر دبستان فاطمه الزهرا ورزنه، اصفهان، ایران
کارشناس راهنمایی مشاوره، دانشگاه پیام نور ورزنه، اصفهان، ایران
کارشناس علوم حوزوی(سطح دو)، حوزه علمیه فاطمه الزهرا(س) اصفهان، اصفهان، ایران
چکیده
کلاس های چندپایه یکی از ساختارهای رایج در آموزش ابتدایی مناطق روستایی، مرزی و کم جمعیت ایران هستند. در این کلاس ها، یک معلم به طور هم زمان مسئول آموزش چند پایه تحصیلی است. در حالی که این ساختار در راستای تحقق عدالت آموزشی و پوشش تحصیلی ایجاد شده، اما به دلیل نبود برنامه درسی مناسب، ضعف در آموزش تخصصی معلمان، کمبود منابع و حمایت های ساختاری، با چالش های جدی مواجه است. این مقاله با نگاهی تحلیلی و با بهره گیری از پیشینه نظری و تجربی داخلی و جهانی، به بررسی آسیب ها، ظرفیت ها و راهکارهای علمی و کاربردی برای ارتقاء کیفیت آموزش در کلاس های چندپایه می پردازد.کلیدواژه ها
کلاس چندپایه, آموزش ابتدایی, عدالت آموزشی, برنامه درسی تلفیقی, یادگیری مشارکتیمقالات مرتبط جدید
- اثرات یادگیری مبتنی بر حل مسئله بر رشد مهارت های ارتباطی در آموزش ابتدایی
- اثرات یادگیری مبتنی بر حل مسئله بر رشد مهارت های ارتباطی در آموزش ابتدایی
- تاثیر مشاوره بر توسعه مهارت های اجتماعی و تحصیلی در دانش آموزان دوره ابتدایی
- تاثیر مشاوره بر توسعه مهارت های اجتماعی و تحصیلی در دانش آموزان دوره ابتدایی
- نقش جامعه و فرهنگ در شکل دهی مسئولیت پذیری دیجیتال فراگیران
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.