توسعه تفکر انتقادی در دانش آموزان: روش ها و تکنیک ها

  • سال انتشار: 1404
  • محل انتشار: پنجمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
  • کد COI اختصاصی: IRCEMET05_0451
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 27
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سامان دهقان فر

کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه تربت حیدریه، ایران

محمدآمره

دانشجوی کارشناسی ارشد فیزیولوژی ورزشی تغذیه، دانشگاه شهید رجایی تهران، ایران

فرزانه هواسی

کارشناسی علوم اجتماعی گرایش پژوهشگری، دانشگاه ایلام، ایران

پردیس باقرزاده انصاری

کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا اهواز، ایران

چکیده

توسعه تفکر انتقادی به عنوان یکی از مهارت های کلیدی در فرآیند یادگیری، به ویژه در نظام های آموزشی معاصر، از اهمیت ویژه ای برخوردار است. این مقاله به بررسی چالش ها و راهکارهای توسعه تفکر انتقادی در دانش آموزان می پردازد. چالش هایی نظیر عدم آگاهی معلمان، روش های آموزشی سنتی، فشارهای آموزشی و کمبود منابع، مانع از تحقق این هدف می شوند. در مقابل، راهکارهایی همچون آموزش معلمان، تغییر روش های آموزشی به سمت یادگیری فعال، کاهش فشارهای آموزشی، تامین منابع و امکانات مناسب، و ترویج فرهنگ پرسشگری می توانند به بهبود وضعیت کمک کنند. این مقاله تاکید می کند که سرمایه گذاری در توسعه تفکر انتقادی نه تنها به بهبود کیفیت آموزش کمک می کند، بلکه به ایجاد جامعه ای آگاه و مسئول منجر می شود. در نهایت، ترویج و توسعه این مهارت باید به عنوان یک اولویت در نظام های آموزشی در نظر گرفته شود تا نسل های آینده بتوانند با اعتماد به نفس و آگاهی به چالش های زندگی پاسخ دهند و به عنوان شهروندانی فعال و موثر در جامعه عمل کنند.

کلیدواژه ها

تفکر انتقادی, تکنیک ها, روش ها

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.