نقش بازخورد سازنده در بهبود عملکرد دانش آموز
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی نوآوری های فناورانه در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: RRCONF01_643
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 45
نویسندگان
کارشناسی دبیری علوم اجتماعی دانشگاه فرهنگیان آیت نجف آباد
کارشناسی ریاضیات و کاربردهای آن دانشگاه ملی زاهدان
کارشناسی ارشد مشاوره دانشگاه آزاد خمینی شهر
کارشناسی دبیری علوم اجتماعی دانشگاه فرهنگیان آیت نجف آباد
چکیده
بازخورد سازنده یکی از مهم ترین عوامل در بهبود عملکرد دانش آموزان و ارتقاء کیفیت فرآیند یاددهی-یادگیری محسوب می شود. این نوع بازخورد، فراتر از ارزیابی صرف، به دانش آموزان کمک می کند نقاط قوت و ضعف خود را شناسایی کرده و با دریافت راهنمایی های دقیق و مثبت، مسیر پیشرفت خود را بهبود بخشند. بازخورد سازنده با تمرکز بر فرآیند یادگیری، نه تنها نتایج را مورد بررسی قرار می دهد بلکه به دانش آموزان ابزارهایی برای رفع مشکلات و توسعه مهارت هایشان ارائه می کند.نقش بازخورد سازنده در ایجاد انگیزه و افزایش خودکارآمدی دانش آموزان بسیار برجسته است. زمانی که بازخورد به صورت دقیق، به موقع و با احترام ارائه شود، دانش آموزان احساس حمایت و ارزشمندی می کنند که این امر موجب افزایش مشارکت فعالانه و تقویت حس مسئولیت پذیری آنان نسبت به یادگیری می شود. همچنین، بازخورد سازنده زمینه ساز توسعه تفکر انتقادی و خودارزیابی در دانش آموزان بوده و آن ها را به یادگیرندگان خودراهبر تبدیل می کند.اجرای موفق بازخورد سازنده نیازمند مهارت های ویژه معلمان از جمله دقت در بیان نکات، انتخاب زمان مناسب، و ایجاد فضایی امن برای گفتگو است. در عین حال، استفاده از فناوری های آموزشی برای ارائه بازخورد سریع و شخصی سازی شده نیز می تواند اثرگذاری آن را افزایش دهد. با وجود اهمیت بالای بازخورد سازنده، برخی موانع مانند کمبود زمان، آموزش ناکافی معلمان و مقاومت دانش آموزان در پذیرش نقد وجود دارد که باید با راهکارهای مناسب مدیریت شود.در نهایت، بازخورد سازنده به عنوان ابزاری کلیدی در بهبود عملکرد تحصیلی و رشد همه جانبه دانش آموزان شناخته شده و توجه ویژه به آن می تواند نقش مهمی در ارتقاء کیفیت آموزش ایفا نماید.کلیدواژه ها
کلمات کلیدی: بازخورد سازنده، بهبود عملکرد، یادگیری فعال، خودکارآمدی، تفکر انتقادی، آموزش موثر، خودارزیابی، فناوری آموزشی، انگیزه تحصیلی.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.